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2008年江苏省高校、中专校新教师岗前培训《高等教育学》试卷 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 1.洪堡最早提出了（ ） A．教学与科研相统一原则 B。师生互动原则 C．理论与实践相统一原则 D。工学结合原则 2.欧洲中世纪大学的特点是行会性、自治性和（ ） A．学术性 B、松散型 C.政治性 D.国际性 3.最早确定高等学校服务社会职能的国家是（ ） A．美国 B、英国 C.法国 D.德国 4.“君子之教，喻也”说明教师讲授的语言应有（ ） A.逻辑性 B、科学性 C．感染性 D.关联性 5.高等学校组织的二重性是指教育性和（ ） A．社会性 B、政治性 C．文化性 D、学术性 6.以行政权力为主导的高等学校权力结构模式，称为（ ） A.欧陆模式 B、英国模式 C.美国模式 D、德国模式 7.首开中国研究生教育先河的是（ ） A.通儒院 B.北京大学 C．大学堂 D.清华大学 8.高校教师劳动的特点有复杂性、创造性、群体性和（ ） A.专业性 B.示范性 C.自觉性 D.自由性 9.美国1929-1957年间国民经济增长额中，有33%归因于教育。这一结论的提出者是（ ） A．贝克尔 B、范海斯 C．丹尼森 D、舒尔茨 10.高等教育目标具有主观性、客观性和（ ） A.复杂性 B、层次性 C.具体性 D、独立性 1、高等教学过程的特点主要表现为专业理论性、创造性、独立性和（ ） A.间接性 B.回归性 C.实践性 D.相对性 2．教育科研应侧重的方面是（ ） A.教师劳动的研究B.教学组织的研究 C.教学设备的研究 D.教学方法的研究 3.一般认为，高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例 （ ） A. 小于15% B.大于15% C.在15%—50%之间 D.大于50% 4.真正具有科学性质的高等学校科学研究始于( ) A.18世纪初 B.19世纪初 C.19世纪末 D.20世纪初 5高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的（ ） A.中级人才 B.中级专业人才 C.高级人才 D.高级专业人才 6.在中国，最早采用班级授课制的学校是（ ） A.北洋水师学堂 B.京师同文馆 C.三江师范学堂 D.京师大学堂 7.早起中世纪大学实行的是专业教育，组织教学活动主要围绕的四门学科是（ ） A.神哲理法 B.文理法农 C. 法农工农 D.文法医神 8.“身教重于言教”说明了老师劳动特点是 （ ） A.复杂性 B.主体性 C.示范性 D.创造性 9.决定高等教育发展速度和规模的主要因素是（ ） A.政治 B.经济 C.文化 D.法律 10．教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学活动是（ ） A.讲授法 B.谈话法 C.演示法 D.发现法 11.在中国古代，带有高等教育性质的教育活动出现是时间是（ ） A.一千年前 B.二千年前 C.三千年前 D.四千年前 12.赠地学院运动中诞生的两所著名大学是康乃尔大学和（ ） A.霍普金大学 B.柏林大学 C.威斯康辛大学 D.牛津大学 13.《中华人民共和国高等教育法》的颁布时间是（ ） A.1993年 B.1995年 C.1997年 D.1998年 14.教育要适应人的发展的个别差异性，做到（ ） A.循序渐进 B.教学相长 C.因材施教 D.防微杜渐 15.受教育者在具备法定条件的教育机构中的学习经历称为（ ） A.学衔 B.学位 C.学历 D.学识 16.“不愤不启，不悱不发”的提出者是（ ） A.老子 B.孔子 C.孟子 D.荀子 17.根据《中华人民共和国学位条例》的规定，我国学位分为（ ） A.学士、硕士、博士三级 B.硕士、博士、博士后三级 C.协士、学士、硕士三级 D.协士、学士，硕士、博士四级 18.高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创新的文化、传承文化和（ ） A.改造文化 B.积累文化 C.同一文化 D.引领文化 19.据舒尔茨计算，