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曾经错过的机遇 课堂上，老师声情并茂地读着我的习作《我的妈妈》，我低着头，静静地听，妈妈疲惫的身影萦绕在我的眼前。教室里，同学们不时用羡慕的眼神看着我，有的好像在窃窃私语。这是我刚刚参加完《少年文萃》作文大赛的一篇获奖作文。在接下来的作文讲评中，老师对我的褒奖之词，使我不禁想起了小学时候的一段往事。 那是在小学六年级上学期，老师给我们发出了一个征文比赛的通知，让我和几个成绩好的同学参赛。我想：又要写作文啊，写什么呀，作业这么多，哪有什么时间，再者说，写了这么多次也没见着那次获了奖啊！抱着这种想法，我对老师说：“老师，我，这次我就不参加吧，真的，我不想参加。” 老师看了我半天，好像在等我的下文，“你可要考虑好了，这个比赛是全国性的，获了奖还能作为凭证优先录入好的初中呢！”每次作文比赛，她总是这么说 我最终还是没有参加竞赛。我玩得很轻松，别人都在课间很努力地写作文，改作文。我却到处晃来晃去，还时不时地笑他们：“写了有什么用啊，反正又不会获奖。”我看着他们一遍遍地誊写，修改，再誊写，再修改，我心里很轻松：反正也是石沉大海，幸好我这么聪明，才不去呢！ 日子像水一样静静流淌而过，他们的作文杳无音讯，我笑：“我说吧，你们又白写了，早就应该和我一样不参加的。”可是一天上课的时候，老师带来了消息，上次参加作文比赛的一个同学获得了全国二等奖！我正纳闷是谁呢，一听才知道原来是一个作文写得比我差得多的同学，我的心顿时凉了半截。看着他兴高采烈地上台领奖，我剩下的那半截心全凉了。我悔啊，要是我参加了，岂能会比他差？再怎么说也是个一等奖吧！可我怎么就没有参加？我怎么就没有参加呢？我在心里一遍遍地问自己，可事情已经过了，我终是错过了这个机会，失去了原本应该属于我的一切。 曾经的曾经，因为胆怯，我错过了展示自己的机会；因为自卑，我错过了上台演讲的机会。只有在失去的时候，我们才懂得珍惜。是啊，错过了，失去了，就再也没有机会了。 充满活力的岁月 ?十五年前，我与你相遇，我的啼哭，散落在你的胸襟上，那些盛开在四月的春花里。你沉默不语，却用窗外一轮丰盈的明月问候第一次来到世上的我。我的手脚胡乱蹬着，仿佛是下意识在你春季的和风里撒娇。我是你千千万万个孩子中的一员，你像爱任何一个孩子那样爱我。那之后的十五年，那段充满活力的岁月，你抚育我成长，我瞻仰你崛起。你的称呼简单而又博大——国。 ??? 我依然记得那段时光。小小的我在你的大地上尽情玩耍。你只是用浅浅的阳光爱抚我充满好奇的双眼，从不责备。我摘下你的嫩叶，把它们做成草戒；我偷尝你尚在酝酿中的果子，你用小小的酸味提醒我果子熟了才可以吃；我伫立在田边，看向远方的油菜花田，于是你轻呵微风让那金黄的群花澎湃成灿烂的流动画卷——那是我的童年，我有用不完的精力与调皮，成天蹦跳在你的泥土上、流星下、花丛间。我对着镜子给自己一张大大的笑脸，我感谢上天让我落在了你的大地上，我为我的黄肤黑发褐瞳骄傲。我也为你自豪，你为了千万个像我一样的孩童有更好的环境成长，一直不懈地顽强地努力着。你也曾遭遇到艰难困苦，你遭遇过汶川地震给你带来的巨大灾难，但你没有倒下，你竭尽全力将它击败。你被无情的洪水侵蚀过土地，但你用比洪水更强大的力量让它无言退回……你知道你还有巨大的潜能，你卯足了劲向前追赶。 ??? 那是我的童年，我对你的敬爱埋下了种子，发出了嫩芽。从此不畏风吹雨打。我目睹你不断创造佳绩，克服了一个又一个困难。你是年轻而又古老的，你的活力从未被岁月削减，反而与日俱增。 ??? 我不会忘记，那充满活力的童年，更不会忘记，那是你充满活力的岁月。 如今，我正值青少年。而你，也正奔跑在又一段新旅程上。你是那般活力四射，这些年来你的成就让我惊叹而自豪。你用饱满的热情在你的历史上挥下了浓墨重彩的一笔——奥运；你用永不竭尽的希望去温暖你那千万个在特大地震中受到苦难的子民；你用自信自强的热忱托起神五、神六等等航空航天技术结晶的翅膀……你不恰似正奋斗在青春里的我们吗？我们挑灯夜战，你发奋图强；我们见贤思齐，你取长补短；我们乐观有爱，你团结统一……是的，我们的活力在你的活力中才得以开花绽放。我们手握青春，你也在一手创造何等风光无限！ ??? 我不会忘记，你这光荣了我生命的，充满活力的岁月。 而我也从未怀疑，岁月有多长，你的活力，就有多少可以喷薄在时光中。 　那一刻，我的世界春暖花开 　审题指导： 　　　1.扣住“那一刻”，写瞬间的事情。 　　从考题“那一刻，我的世界春暖花开”，我们必须审清题目中的两个主要问题：一是“那一刻”，一是“春暖花开”。“那一刻”，虽然不是写作的重点，但是我们在完成这篇文章的时候，一定要控制好所写事情所发生的时间段，一般情况下，“那一刻”是指一个瞬时时间，而不是一个长时时间。如果我们的考生把所发生的事情控制在一个