转变家长观念.docVIP

转变家长观念，帮助孩子幼小衔接 问题的提出： 如今，只要一提到孩子教育，很多家长都有自己的“一家之言”。归纳起来，家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，希望自己的孩子是最棒的，这也是大部分家长的心态第二类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，且由他去吧。有这样心态的家长也为数不少；第三类是兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵、放一阵，三天打鱼、两天晒网，随着家长时间精力等条件的改变而改变。按照小学生的标准来要求自己幼儿园的孩子，这对于教育来说是场灾难!这些家长出发点可能是想做好幼小衔接工作，但却根本忽视了幼儿园教育和小学教育的区别。 解决问题的方式方法： 一、充分了解幼儿园教育教学规律和特点?。 学校教育完全不同于家庭教育，有明确的课程计划、课程标准等教学大纲，制定了一系列的教育规程与教育制度，而家庭教育则依赖于家长自身的教育意识、教育方法和教育手段。尤其是幼儿园教育，面对的都是幼小儿童，有其自身特点。中国教育学会儿童发展中心主任卢珊珊认为：其实孩子从三到六岁是人生奠基的重要时期，应该注重全面教育、给孩子未来打下良好基础，这个阶段最为关键。因此，幼儿时期应该注重的是开发幼儿的智能、激活幼儿的求知欲、开启孩子的想象力，培养孩子的艺术才能，培养孩子的自信心，塑造孩子乐观的性格，让孩子学会独立与合作，培养孩子养成良好的习惯，树立良好的道德观和