第11周案例1教学设计..docVIP

第一课时：市场配置资源 一摩 预习提纲 要求学生课前预习，认真填写空格，并将重点在课本上划出。（15分钟） 见同步训练109页自主学习合作探究1—7个题 教学过程 默写上一框题的重点知识：（5分钟时间） 税收具有 、 和 的特征； 在我国征收个人所得税有什么重要意义？ 在我国税收的性质： ； 是公民的基本义务，公民应自觉同 、 、 、 行为作斗争。 默写完后，同桌互换检查。 导入新课：在我国，社会主义市场经济蓬勃发展。什么是市场经济？市场是如何配置资源的？这节课我们就来学习这些知识。 学习提纲： 合理配置资源的必要性是什么？ 资源配置两种基本手段是什么？什么是市场经济？ 市场配置资源有什么优点？市场是通过哪三大机制来配置资源的？（市场是如何来配置资源的？） 规范市场秩序有什么重要意义？ 如何规范市场秩序？ 市场调节有哪些局限性？能举例说明这些局限性吗？这些局限性会带来什么样的后果？ 教师：引导学生根据学习提纲的1—3问题自主学习课本79页前三个自然段内容，在课本上找出相应内容，不明确的问题学习小组相互讨论。（5分钟） 师生共同明确上述3个问题：（5钟） 此问题比较简单，学生能够明确答案即可，教师不必过多强调。学生自主学习完成，学生回答：配置资源的必要性：人的需要是多种多样、永无止境的，而在一定时期内和范围内，社会能够加以利用的资源总是有限的，所以任何社会都需要合理配置有限的资源，以最大限度地满足人类的需要。 此问题课本上答案很明确，学生很容易找到答案，学生自主学习完成，学生回答：计划和市场是资源配置的两种基本手段。市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济。教师点拨强调：市场在资源配置中起基础性作用，选择题常用国家宏观调控在资源配置中起基础性作用的选项作为干扰，需特别注意。 此问题课本内容不是很明确，学生学习小组合作探究完成。小组代表回答、补充。教师引导学生结合第二课价格的变动理解这一部分知识。教师：总结答案：第一，市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系的变化，传递供求信息，实现资源合理配置。这就是通过价格机制和供求机制作用的结果。第二，面对市场竞争，商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。这就是竞争机制作用的结果。市场经济通过价格机制、供求机制和竞争机制三大机制实现对资源的合理配置,这是市场经济的共性。 教师：留给学生3分钟时间背诵上述三个问题，3分钟后同桌互查背诵情况。 学生：独立完成下列反馈练习：（2分钟） 1、目前，我国的一些商品存在着“过度包装”问题，如果请你针对其危害，向消费者写一份“倡导绿色消费，抵制过度包装”的倡议书，符合上述要求的选项是 ①商品包装质量是价格和消费的决定因素 ②依法维护消费者的合法权益 ③国家宏观调控在资源配置中起基础作用 ④消费对生产有重要的反作用 ①② B．②③ C．②④ D．③④ 在市场经济条件下，对资源配置起基础性作用的是 ①供求关系 ②价格机制 ③竞争机制 ④宏观调控 　A ①②③　　　B ①②④　　　　C ①③④　　　　D ①②③④ 教师：出示答案，出错学生举举手，出错率高的题目教师重点点拨。（2分钟） 教师：引导学生根据学习提纲的4、5问题自主学习课本79页最后两个自然段和80页内容，在课本上找出相应内容，不明确的问题学习小组相互讨论。（4分钟） 师生共同明确上述2个问题：（4分钟） 这一问题比较简单，学生很容易找到答案，教师不用过多强调。学生自主学习完成，学生回答：只有具备公平、公正的市场秩序，形成统一开放竞争有序的现代市场体系，市场才能合理配置资源。 此问题综合性强，学生学习小组合作探究完成。学习小组代表回答、补充后，教师进行总结：一、严格实施市场准入规则、市场竞争规则以及自愿、平等、公平、诚信的交易规则；二、建立、健全社会信用体系。诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。为此，要切实加强社会信用建设，健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。三、每个经济活动参与者都必须学法、懂法、守法、用法，运用法律维护自己的权益；都应树立诚信观念，遵守市场道德，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。 教师：留给学生2分钟时间背诵上述2个问题，2分钟后同桌互查背诵情况。 教师：引导学生根据学习提纲的第6个问题