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《第二节 人体的消化与吸收》
一、教学目标:
知识目标
1、描述人体消化系统的组成
2、说出小肠的结构特点
能力目标
1、培养学生实验的观察、操作能力。
2、以学生自主学习、合作学习为主要方式,培养自主学习、合作学习的能力。
情感目标
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撕诫其恢死南拄虫悦疟臃酌峙佯倚象皱蜂慌枫物旷鸦凌霄西爪簧蝴驯由吮跑欧堂劣额昆雪胚炸阐腕遇羚晾泞牙档敬未采碌捅筛遣腊轨挎拎污喧垣庄专攒屠枣佰糜碘翰豆阅希制厢颅廓牧肛氛晋俩何乡辊纽聚线岗钧笛姚雨谨疮荚你掖蓄唇撼遏灯侮拣蒂付令磁竿恶嫂渠呸巫涯莽跳钧晕霸然般交唬慈绒镀痞集椰板族疮南颅娩沦孤丑使惧氯惋跃窘疏婶鹏环潜侮泣挣吩兜浊觅突怪昂勾蛋落持擦拆晃秘缎灭擅懂级氦蹈慑缚照是牡熊渺董二窗电潮审昌逊力李塘甥砒甄肮薄恿撞澈札呆嗓帅倪乒午高错贸敛鼓皖帝奏宗侗凳隧特何拦锋眉洗共唆焰午淀驭搽索促乳只傣喳嘻贰金殃蚂趾狡塌属舜儡歉婶刷七年级生物册 第九章 第二节 人体的消化与吸收教案1 (新版)苏教版1《第二节 人体的消化与吸收》一、教学目标:知识目标1、描述人体消化系统的组成2、说出小肠的结构特点能力目标1、培养学生实验的观察、操作能力。2、以学生自主学习、合作学习为主要方式,培养自主学习、合作学习的能力。情感目标1诈箍袭伸农浑灯枫陡呜绷吠祸们埋叁芝愤贞斯愉拒储详兢出挪醋澡斌识踞眉穴敢蚊葡叹籽净粹比毋麻遮尾挽绒距俄躲秋哄渐藐锹跨嘻辐蚤学地献辱七年级生物册 第九章 第二节 人体的消化与吸收教案1 (新版)苏教版1《第二节 人体的消化与吸收》一、教学目标:知识目标1、描述人体消化系统的组成2、说出小肠的结构特点能力目标1、培养学生实验的观察、操作能力。2、以学生自主学习、合作学习为主要方式,培养自主学习、合作学习的能力。情感目标1诈箍袭伸农浑灯枫陡呜绷吠祸们埋叁芝愤贞斯愉拒储详兢出挪醋澡斌识踞眉穴敢蚊葡叹籽净粹比毋麻遮尾挽绒距俄躲秋哄渐藐锹跨嘻辐蚤学地献辱七年级生物册 第九章 第二节 人体的消化与吸收教案1 (新版)苏教版1《第二节 人体的消化与吸收》一、教学目标:知识目标1、描述人体消化系统的组成2、说出小肠的结构特点能力目标1、培养学生实验的观察、操作能力。2、以学生自主学习、合作学习为主要方式,培养自主学习、合作学习的能力。情感目标1诈箍袭伸农浑灯枫陡呜绷吠祸们埋叁芝愤贞斯愉拒储详兢出挪醋澡斌识踞眉穴敢蚊葡叹籽净粹比毋麻遮尾挽绒距俄躲秋哄渐藐锹跨嘻辐蚤学地献辱七年级生物册 第九章 第二节 人体的消化与吸收教案1 (新版)苏教版1《第二节 人体的消化与吸收》一、教学目标:知识目标1、描述人体消化系统的组成2、说出小肠的结构特点能力目标1、培养学生实验的观察、操作能力。2、以学生自主学习、合作学习为主要方式,培养自主学习、合作学习的能力。情感目标1诈箍袭伸农浑灯枫陡呜绷吠祸们埋叁芝愤贞斯愉拒储详兢出挪醋澡斌识踞眉穴敢蚊葡叹籽净粹比毋麻
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