八年级科学上册 2.4 风和降水导学案（无答案）（新版）浙教.docVIP

第4节 风和降水 学校 八（ ）班 姓名 组别 一、课前尝试 1.气体流速越快，气体压强 。 2.课前准备：电风扇、纸飞机、烧杯、冰块 二、新知尝试 （一）风 1.风是空气的 运动。风是从 区流向 区的。 2.风的两个基本要素： 和 。 3.风向：是指风 的方向。天气观测和预报中常使用 种风向。 4.活动：如图2-40所示，折一纸飞机，中间用铅笔穿过。用手握住铅笔，将纸飞机放在开启的电风扇前，观察纸飞机的机头和尾翼的指向。 结论：纸飞机的 指向风来的方向。在气象观测中，风向用 来测量，风向是由风向标的 指向的。 思考：在日常生活中，还有哪些方法可以判定风向？ 5.风速：指单位时间里空气 的距离。常用单位有： 、 等。风速常用 来表示。测试风速的仪器叫 。 阅读：表2-4各风级的名称、风速和风效 6.风有哪些利和弊？ （二）空气的湿度 1.任何时候、任何地方的空气中都含有 ，空气中 多少叫做 。一般用 来表示。 2.观测湿度的仪器： 。种类有 、 、 等。其中 是最常用的湿度计。 3.干湿球湿度计的结构：由一支干球温度计和一支湿球温度计组成，湿球温度计的球部有 包着。 干湿球湿度计的使用方法：先读出 ，再读出 ，然后计算它们的 。最后通过查 ，得出相对湿度。 （三）降水 1.活动：如图2-45，在烧杯中加入适量的水，在一个表面皿内盛满水，盖在烧杯上。烧杯中的空气发生的变化是 。其原因是 。 2.水汽凝结的条件：（1）、相对湿度达到 。（2）、气温降低到一定程度。（3）、空气中有 。 降水的过程：气温下降 水汽凝结 云滴增大 。 降水包括 、 、 等。 3.降水量一般用 来计量，表示一定时间内降落到地面的 。常用 把雨水收集起来，观测时把贮水瓶中的雨水倒入雨量杯内，读出刻度既为 。 三、同步尝试 1.下列现象可以判断风向的是（ ） ①烟的飘向； ②树叶的摇动方向；③树的影子；④雪花下落时飘动的方向 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ 2. 和 是测量风的两个基本要素。气象观测中分别用 和 来观测。 3.空气中水汽的多少用湿度来表示，一般情况下温度越高，空气中所含的水汽量 ，即空气中的 越大，这样 的可能性也越大。 4.大气中能成云致雨的成分是（ ） A、二氧化碳和水 B、臭氧和二氧化碳 C、水汽和尘埃 D、氧和氮 四、变化尝试 1.下列关于气压和风的叙述正确的是（ ） A、大气压随高度的增加而增大 B、空气从气压低处向气压高处流动 C、空气的垂直运动叫做风 D、从西北方吹来的风叫做西北风 2.下列说法中错误的是（ ） A、“蜻蜓低飞，不雨也阴”说明空气中湿度大 B、“燕子低飞要下雨”说明空气中相对湿度较大 C、相对湿度表示空气中水汽的丰富程度，常用百分比表示 D、干燥的沙漠里没有水汽 3.下列有关降水的说法正确的是（ ） A、大气中只要有水汽就一定会降水 B、大气降水形式只有降雨 C、冰雹也是大气降水的一种形式 D、空中有云就有降水 五、综合尝试 4.把一只瓶子口封住，然后放入冷水中，几分钟后瓶子中的相对湿度（ ） A、没什么变化 B、将变大 C、将变小 D、前三者都有可能 5.以下地理事项在我国的分布不具有“东南多，西北少”这一特点的是（ ） A、水资源 B、太阳能辐射 C、降水 D、人口 六、归纳尝试 1.知识尝试：