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课题:4.4力学单位制 班级 姓名: 【学习目标】
1.知道什么是基本单位,什么是导出单位,什么是单位制。
2.知道物理公式和物理量的单位关系。
3.知道力学中的三个基本单位。
4.明确单位制在物理计算中的应用。
【课前预习】
1.物理学的关系式确定了物理量之间的关系时,也确定了物理量 间的关系。
2.只要选定几个物理量的单位,就能够利用 推导出其他物理量的单位,这些被选定的物理量叫做 ,它们的单位叫做 。由基本量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位叫做 ,和
一起组成了单位制。
3.在国际单位制中,基本量共有七个,力学的基本量是 、 、 ,它们的基本单位是 、 、 。热学的基本量是 、 ,它们的基本单位是 、 。电学的基本量是 ,它的基本单位是 。光学的基本量是 ,它的基本单位是 。
【课堂研讨】
一、单位制——基本单位和导出单位
学生阅读教材第78页和79页,通过阅读教材知道什么是基本单位,什么是导出单位,什么是单位制并完成以下问题。
1.由基本量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位,叫做导出单位。如:速度的单位 ,根据公式 进行推导;加速度的单位 ,根据公式 进行推导;力的单位 ,根据公式 进行推导;密度的单位 ,根据公式 进行推导。这样物理学的关系式确定了物理量之间关系的同时,也确定了物理量单位间的关系。
2. 和 一起组成了单位制。
3.国际单位制中的基本物理量和单位如下表:
物理量名称
单位名称
单位符号
长度
米
m
质量
千克(公斤)
时间
电流
A
热力学温度
开[尔文]
K
物质的量
摩[尔]
mol
发光强度
坎[德拉]
cd
6.力学中的基本量有 、 和 。在国际单位制中的基本单位是长度的单位: ,质量的单位: ,时间的单位: 。
二、单位制的应用
1.根据单位制的基本单位和导出单位,可以利用公式推导出其他物理量的单位
例1 推导1 N、1 J、1 W大小的规定。
思考:推导依据的公式: 、 、 。
自主解答:
小结: 。
2.简化计算过程
例2 光滑水平桌面上有一个静止的物体,质量是7 kg,在14 N的水平恒力作用下开始运动,5 s末的速度是多大?5 s内通过的位移是多少?
自主解答:
小结: 。
例3 一个恒力作用在质量为的物体上,产生的加速度为,作用在质量为的物体上,产生的加速度为,若这个恒力作用在质量为的物体上,则产生的加速度为( )
A. C. D.
自主解答:
小结: 。
【学后反思】(简要的总结今天你学会的知识和方法)
备 注 课题:4.4力学单位制 班级 姓名: 1.完成下列单位换算:
(1)5 t= kg。 (2)0.1 g= kg。
(3)72 km/h= m/s。 (4)20 = 。
2.下列关于单位制及其应用的说法中正确的是( )
A.基本单位和导出单位一起组成了单位制
B.选用的基本单位不同,构成的单位制也不同
C.基本单位采用国际单位制中的单位,其导出单位不一定是国际单位制中的单位
D.物理公式可以确定物理量间的数量关系,也可以确定物理量间的单位关系
3.下列说法中正确的是( )
A.质量是物理学中的基本物理量
B.长度是国际单位制中的基本单位
C.kg·m/s是国际单位制中的导出单位
D.时间的单位小时是国际单位制中的导出单位
4.下列单位中,是国际单位制中的加速度
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