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第6节 用牛顿运动定律解决问题(一)同步练习
(满分100分,60分钟完成)班级____姓名______
目的要求:
1.掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法
2.掌握应用牛顿运动定律和运动学公式解答的两类主要问题。
第Ⅰ卷(选择题 共48分)
一、选择题:本大题共6小题,每小题8分,共48分。在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项正确,选对的得8分,对而不全得4分。选错或不选的得0分。
1.一个物体在恒力F的作用下产生的加速度为;现在把物体的质量减小到原来的,恒力减小到原来的,那么此时物体的加速度为 ( )
A. B. C. D.
2.静止在光滑水平面上的物体受到一个水平拉力的作用,该力随时间变化的关系如图1所示,则 ( )
A.物体在2s内的位移为零
B.4s末物体将回到出发点
C.2s末物体的速度为零
D.物体一直在朝同一方向运动
3.如图2所示,底板光滑的小车上用两个量程为20N完全相同的弹簧秤甲和乙系住一个质量为1kg的物块,当小车在水平地面上做匀速直线运动时,两弹簧秤的示数均为10N,当小车做匀加速直线运动时,弹簧秤甲的示数变为8N。这时小车运动的加速度大小是 ( )
A.2m/s2 B.4m/s2 C.6m/s2 D.8m/s2
4.如图3所示,位于水平地面上的质量为的小木块,在大小为F、方向与水平方向成θ角的拉力作用下沿地面作匀加速运动。若木块与地面之间的滑动摩擦系数为μ,则木块的加速度为 ( )
A. B. C. D.
5.如图4所示,d、bd、cd是竖直平面内三根固定的光滑细杆,、b、c、d位于同一圆周上,点为圆周的最高点,d点为圆周的最低点。每根杆上都套着一个小滑环,三个滑环分别从、b、c处释放(初速度都为0),用t1、t2、t3依次表示各滑环滑到d的时间,则 ( )
A. B.
C. D.
6.如图5所示,质量为的物体A放在升降机里的斜面上,斜面倾斜角为θ,当升降机以加速度匀加速下落时,A相对斜面静止,则物体A对斜面的作用力为 ( )
A.大小是,方向竖直向下
B.大小是,方向竖直向下
C.大小是,方向垂直斜面向下
D.大小是,方向垂直斜面向下
第Ⅱ卷(非选择题,共52分)
二、填空、实验题:本大题共3小题,每小题8分,共24分。把正确答案填写在题中横线上或按要求作答。
7.质量为8×103 kg的汽车,以1.5m/s2的加速度沿水平路面加速运动,在运动中所受阻力大小为2.5×103N,那么汽车的牵引力为 N。
8.质量为的物体分别在力F甲和F乙作用下由静止开始运动,其运动规律如图6所示,则F甲是F 乙的_____倍。若图为同一恒力F分别作用在质量为甲和乙的两个物体上由静止开始运动的规律,则甲是乙的____倍。
9.已知质量为的木块在大小为T的水平拉力作用下沿粗糙水平地面作匀加速直线运动,加速度为,木块与地面之间的滑动摩擦因数为 ,若在木块上再施加一个与水平拉力T在同一竖直平面内的推力,而不改变木块加速度的大小和方向,则此推力与水平拉力T的夹角为 。
三、计算题:本大题共2小题,计28分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。
10.(12分)蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目。一个质量为60kg的运动员,从离水平网面3.2m高处自由下落,着网后沿竖直方向蹦回到离水平网面5.0m高处。已知运动员与网接触的时间为1.2s。若把在这段时间内网对运动员的作用力当作恒力处理,求此力的大小。()
11.(16分)如图7所示,一质量为的物体系于长度分别为、的两根细线上,的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为,水平拉直,物体处于平衡状态。现将线剪断,求剪断瞬间物体的加速度。
(1)下面是某同学对该题的一种解法:
解:设线上的拉力为,设线上的拉力为,重力为,物体在三个力作用下保持平衡,剪断线的瞬间,突然消失,物体即在的反方向获得加速度。因为,所以加速度为,方向在的反方向。你认为这个结果对吗?请对该解法作出评价并说明理由。
(2)如果将上图
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