【高考必备】高一生物人教版必修15.4《能量之源——光与光合作用》同步练习.docVIP

第3节 能量之源——光与光合作用 练习题 一、单选题 1．下列物质变化中，在细胞质基质、线粒体、叶绿体内均能完成的是（ ） A．葡萄糖→丙酮酸 B．丙酮酸→酒精+ CO2 C．ADP+Pi+能量→ATP D．H2O →+O2 2．将A株玉米置于含有C18O2的空气中，B株玉米置于含有18O2的空气中，正常生长一段时间后，A、B 两株内最先存在的放射性氧的化合物依次为（ ） A．葡萄糖和二氧化碳 B．三碳化合物和水 C．葡萄糖和水 D．三碳化合物和丙酮酸 3．下图表示某高等绿色植物体内的部分生理过程，有关分析正确的是 A．能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅰ、Ⅲ B．阶段Ⅰ生成的［H］可作为还原剂用于⑤过程生成水 C．过程①④⑤可为叶肉细胞吸收Mg2＋等提供动力 D．过程③④⑤进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体 4．关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是（ ） A．叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中 B．构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收 C．通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用 D．黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的 5．关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（ ） A．磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物 B．光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与 C．人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供 D．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量 6．下图甲、乙、丙、丁分别为绿色植物新陈代谢过程中有关变化的示意图，下列叙述错误的是 A．图甲是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和的曲线图，影响A、B两点吸收量不同的因素是载体数量的多少 B．图乙表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系，当光照强度为b时，光合作用强度达到最大 C．图丙表示大气中氧的浓度对植物组织内C02产生的影响，为了有利于贮藏蔬菜和水果贮藏室内的氧气应调节到图中B点所对应的浓度 D．图丁表示豌豆种子萌发时吸水量随时间的变化关系，科学家研究发现，处于第Ⅱ阶段的种子中O2的吸收量大大低于CO2的释放量，故Ⅱ阶段的呼吸作用强度最弱 7．在上海世博会E片区，是以英国贝丁顿“零能耗”社区为原型的“世博零碳馆”。用可再生资源产生的能源，不需要向大气排放C02。下列有关叙述错误的是 A．“零碳馆”房顶植物吸收的C02将参与暗反应合成有机物 B．给房顶植物提供氏H2180，一段时间后，周围大气中会出现180的02和C02 C．人在剧烈运动时产生的C02是有氧呼吸和无氧呼吸的产物 D．生物圈中生物的呼吸作用大于光合作用不是引起“温室效应”的主要原因 8．有关光合作用和有氧呼吸产生的的说法，不正确的是 A．光合作用产生的来源于水的光解，有氧呼吸产生的来源于第一阶段葡萄糖的分解和第二阶段丙酮酸及水的分解 B．光合作用中的在叶绿体类囊体薄膜上产生，有氧呼吸中的在线粒体中产生 C．光合作用和有氧呼吸产生的是不同的物质 D．光合作用产生的用于暗反应还原三碳化合物，有氧呼吸产生的用于与氧气结合生成水 9．下列有关实验分析的叙述，错误的是 A．“叶绿体色素的提取与分离”实验中，滤液呈淡绿色的原因可能是研磨时未加碳酸钙 B．“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，无法看到一个完整的分裂过程的原因是细胞已死亡 C．“观察植物细胞的质壁分离与复原”实验中，若观察到细胞壁与原生质层分开，说明细胞正在质壁分离 D．“被32P标记的噬菌体侵染细菌”实验中，若保温时间过短或过长，上清液的放射性都会较强 10．如图表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时（其他条件不变且适宜），单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。下列有关说法错误的是（ ） A．光照强度由a到d时，叶肉细胞净光合速率增加 B．光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率 C．若光照强度长期为c，该绿色植物不能正常生长 D．光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2 11．某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率，绘制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅图．除哪幅图外，其余三幅图中“a”点都可表示光合作用速率与呼吸作用速率相等（ ） A．图甲 B．图乙 C．图丙 D．图丁 12．下列是关于光合作用的实验，叙述不正确的是（ ） 选项 实验 实验结论 A 普利斯特利的小鼠实验 证明了绿色植物在光照下吸收二氧化碳，放出氧气，从而更新了空气 B 萨克斯的实验 证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 C 恩格尔曼的水绵实验 证明氧气是由叶绿体释放出来的，叶绿体是植物进行光合作用的