【高考必备】吉林省松原市扶余一中2016-2017学年高一上学期期中物理试卷Word版含解析.docVIP

【高考必备】吉林省松原市扶余一中2016-2017学年高一上学期期中物理试卷Word版含解析.doc

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2016-2017学年吉林省松原市扶余一中高一(上)期中物理试卷   一、选择题:(本题有16小题,每小题3分,共48分.有的小题只有一项符合题目要求,有的小题有多项符合题目要求.全部选对的得3分,选对但不全的得2分,有选错的得0分.) 1.关于加速度的叙述,下列说法正确的是(  ) A.加速度为零时,物体速度可以不为零 B.物体的速度为零时,加速度一定为零 C.加速度越来越大,速度也越来越大 D.物体的速度变化快,则加速度就大 2.物体做匀加速直线运动,已知第1s末的速度是6m/s,第2s末的速度是8m/s,则下面论正确的是(  ) A.物体的加速度是2 m/s2 B.物体零时刻的速度是3 m/s C.第1s内的平均速度是6 m/s D.任何1s内的速度变化量都是2 m/s 3.一物体从高h处做自由落体运动,经时间t到达地面,落地速度为v,那么当物体下落时间为时,物体的速度和下落高度分别为(  ) A., B., C., D., 4.从某一高度相隔1s先后释放两个相同的小球甲和乙,不计空气的阻力,它们在空中任一时刻(  ) A.甲、乙两球的距离始终保持不变,甲、乙两球的速度之差保持不变 B.甲、乙两球的距离越来越大,甲、乙两球的加速度之差保持不变 C.甲、乙两球的距离越来越大,甲、乙两球的速度之差保持不变 D.甲、乙两球的距离越来越小,甲、乙两球的速度之差也越来越小 5.如图所示,Ⅰ、Ⅱ两条直线分别描述P、Q两个物体的s﹣t图象,下列说法正确的是(  ) A.两物体均做匀速直线运动 B.M点表示两物体在时间t内有相同的位移 C.在时间t内P的位移较大 D.在时间t内P比Q的速度大,t时刻以后P比Q的速度小 6.汽车以20m/s的速度做匀速直线运动,刹车后的加速度大小为5m/s2,那么在刹车后的前3s内与后1s内汽车通过的位移之比为(  ) A.1:1 B.3:1 C.4:1 D.15:1 7.将一质点从静止开始做匀加速直线运动的总位移分成等长的三段,按从开始到最后的顺序,经过这三段位移的平均速度的比是(  ) A.1:3:5 B.1:4:9 C.1:: D.1:(+1):(+) 8.关于摩擦力,下面几种说法中正确的是(  ) A.摩擦力的方向总与物体运动的方向相反 B.滑动摩擦力总是与物体的重力成正比 C.静摩擦力的大小和压力无关 D.摩擦力不一定是阻力 9.下面关于弹力的说法中,正确的是(  ) A.物体只要互相接触就存在弹力 B.弹力的大小总与物体的重力成正比 C.压力或支持力的方向总是垂直于支持面而指向被压或被支持的物体 D.弹力产生在直接接触挤压而发生形变的物体之间 10.如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上,杆的另一端固定一个重为2N的小球,小球处于静止状态时,弹性杆对小球的弹力(  ) A.大小为2 N,方向竖直向上 B.大小为1 N,方向平行于斜面向上 C.大小为2 N,方向垂直于斜面向上 D.大于2 N,方向沿杆末端的切线方向 11.作用在同一物体上的两个力,大小分别为6N和9N,其合力大小可能是(  ) A.1N B.3N C.13N D.15N 12.一物体放在斜面上,当斜面倾角缓慢增大时,物体始终相对斜面静止,则下列说法中正确的是(  ) A.物体对斜面的压力逐渐减小 B.物体对斜面的压力的大小不变 C.物体的重力沿斜面方向的分力逐渐增大 D.物体的重力沿斜面方向的分力大小不变 13.将一个有确定方向的力F=10N分解成两个分力,已知一个分力有确定的方向,与F成30°夹角,另一个分力的大小为6N,则在分解时(  ) A.有无数组解 B.有两组解 C.有惟一解 D.无解 14.如图所示,重为100N的物体在水平向左的力F=20N作用下,以初速度v0沿水平面向右滑行.已知物体与水平面的动摩擦因数为0.2,则此时物体所受的合力为(  ) A.0 B.40N,水平向左 C.40N,水平向右 D.20N,水平向左 15.搬运工用砖卡搬砖头时,砖卡对砖头的水平作用力为F,如图所示,每块砖的质量为m,设所有接触面间的动摩擦因数均为μ,则第二块砖对第三块砖的摩擦力大小为(  ) A. B. C.μF D.2mg 16.如图示为描述某根弹簧的伸长量与所受拉力之间关系的图象,下列关于这根弹簧的说法中,正确的是(  ) A.弹簧的劲度系数是2 N/m B.弹簧的劲度系数是2103 N/m C.当受800 N的拉力作用时,弹簧的长度是40 m D.当弹簧伸长为20 cm时,弹簧产生的拉力是200 N   二、实验题:本题共2小题,共16分.把答案填在答题卡上的相应位置. 17.在研究匀变速直线运动规律的实验中,小车在某一力的作用下作匀加速运动,图为一次记录小车运动情况的纸带.图中A、B、C、

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