【高考必备】福建省福州外国语学校2017届高三上学期适应性生物试卷Word版含解析.docVIP

【高考必备】福建省福州外国语学校2017届高三上学期适应性生物试卷Word版含解析.doc

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2016-2017学年福建省福州外国语学校高三(上)适应性生物试卷   一、选择题(本大题包括13小题,每小题6分,共78分,每小题的四个选项中,只有一项符合题目要求.) 1.下列有关科学史的叙述,正确的是(  ) A.施莱登和施旺提出一切生物都是细胞发育而来 B.格里菲思以小鼠和肺炎双球菌为材料证明了DNA是遗传物质 C.摩尔根用假说一演绎法证明了果蝇白眼基因位于X染色体上 D.萨克斯用同位素标记法证明了光合作用的产物除氧气外还有淀粉 2.对如图中心法则的相关叙述中不正确的是(  ) A.图中过程①和④都不需要RNA聚合酶,但其结果都会产生DNA B.若在真核细胞中,遗传信息储存于DNA和RNA的核苷酸排列顺序中 C.若HIV侵染细胞,合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节 D.侵染细胞时,病毒中的蛋白质不一定进入宿主细胞 3.下列调查活动或实验中所得到的数值与实际数值相比较,可能偏小的是(  ) A.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物时没有打开装置上的电灯 B.用标志重捕法调查某校园老鼠的种群密度时,部分老鼠身上的标志物脱落 C.用血球计数板计数酵母菌数量时酵母菌的芽体也作为个体计数 D.调查抗维生素D佝偻病的发病率时以多个患者家系为调查对象 4.下列关于植物激素的叙述中正确的是(  ) A.水稻开花时因天气原因未能完成正常授粉,可喷洒适宜浓度生长素溶液以减少损失 B.喷洒赤霉素能使芦苇明显增高,由此证明赤霉素能促进细胞伸长 C.脱落酸能够通过调控细胞基因组的表达,促进果实的衰老与脱落 D.摘除植物的顶芽后,侧芽发育成侧枝的速度会因生长素浓度降低而减慢 5.某实验小组探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,实验结果统计如表.据表分析错误的是(  ) 表 不同温度条件下酵母菌的种群数量随时间变化情况 单位:106个/mL 温度 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次 第8次 0h 24h 48h 72 h 96 h 120 h 144 h 168h 15℃ 0.8 3.0 3.8 4.6 4.0 3.2 2.8 2.5 20℃ 0.8 5.0 5.3 4.2 2.1 1.2 0.8 0.6 25℃ 0.8 5.2 5.6 4.6 2.0 1.0 0.6 0.2 30℃ 0.8 4.9 5.5 4.8 2.2 1.3 0.7 0.5 35℃ 0.8 1.5 1.8 2.0 2.2 1.3 0.8 0.6 A.本实验中存在对照 B.在1535℃温度区域内,随着培养时间的延长,酵母菌的种群数量均先升后降 C.在25℃培养条件下,种群数量出现了“S”型增长趋势 D.在25℃的培养条件下种群能达到的K值最大,为5.6106个/mL 6.下列关于种群、群落、生态系统的叙述中正确的是(  ) A.编码脱氯化氢酶基因(DHCE)突变可产生DDT抗性家蝇,与普通家蝇属于不同物种 B.在演替过程中,群落的垂直结构都发生了变化,但水平结构未改变 C.行为信息只可发生在同种和异种动物之间,不可以发生在动植物之间 D.性引诱剂对害虫种群性别比例的影响远大于出生率   二、非选择题 7.在同一个蔬菜基地中随机选择三个相同的蔬菜大棚a、b、和c,分别进行不盖膜、盖膜及白天补充光照的处理,定时测定大棚内的CO2的吸收速率,结果如图所示.回答下列问题: (1)大棚a中的蔬菜在12点时的总光合速率相对值为  .大棚c中的蔬菜在12点时的光合作用强度相对值较大棚a的为  (填“高”、“低”、“相等”或“无法确定”). (2)全天盖膜大棚中的蔬菜“午休”现象相对全天不盖膜大棚的为  (填“明显”或“不明显”),其最可能的原因是  . (3)7点时大棚b的CO2吸收速率大于大棚a,其原因是  . (4)大棚c的CO2吸收速率大于大棚b,其原因是  . 8.“胃肠感冒”在医学上又称“呕吐性上感”,主要是由一种叫“柯萨奇”的病毒引起的,同时伴有细菌性混合感染.它的发病症状主要是:呕吐、腹泻、发热等. (1)胃部因病菌或其他毒性物质进入,导致胃体肌肉刺激收缩,将胃内容物排出体外,该生理过程属于  反射.该反射弧中效应器由  组成. (2)当体内有炎症时会出现发热现象,这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症区,抵御病原体的攻击,此过程属于机体免疫系统的第  道防线.当体温过高时,新陈代谢加快,耗氧量增加,此时病人会感到肌肉酸痛,原因可能是  .如果发热持续38.5℃以上,通常需要服用退热药,通过增加散热的方式如  、  来使体温恢复正常. (3)有人提议注射疫苗预防该疾病,注射疫苗预防疾病的机理主要是使

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