【高考必备】高中物理人教版选修3-3课件第十章热力学定律2热和内能.pptVIP

第十章　热力学定律 学　习　目　标 重　点　难　点 1.了解传热的三种方式并会用分子动理论解释. 2.知道传热是改变系统内能的一种方式. 3.会区分热量和内能的概念. 4.知道做功与传热在改变系统内能上的区别. 重点 1.知道传热是改变系统内能的一种方式. 2.会区分热量和内能的概念. 难点 1.会区分热量和内能的概念. 2.知道做功与传热在改变系统内能上的区别. 比较项 做功 传热 内能 变化 外界对物体做功，物体的内能增加；物体对外界做功，物体的内能减少 物体吸收热量，内能增加；物体放出热量，内能减少 物理 实质 其他形式的能与内能之间的转化．当机械能转化为内能时，必须通过物体的宏观运动才能实现 不同物体间或同一物体的不同部分之间内能的转移．物体间发生传热的必要条件是存在温度差．在传热过程中，热量从高温物体传递给低温物体，使高温物体内能减少，低温物体内能增加，最后达到温度相等 相互 联系 做一定量的功或传递一定量的热量在改变内能的效果上是相同的 比较项 区别 联系 热量和 内能 内能是状态量，热量是过程量，热量的概念在涉及能量传递时才有意义．热量对应物体状态变化的一个过程，而内能对应一个状态 在单纯传热的过程中，物体吸收热量，内能增加，物体放出热量，内能减小，热量是内能改变的量度 热量和温度 热量是系统内能变化的量度，而温度是系统内部大量分子做无规则热运动的剧烈程度的标志．虽然传热的前提是两个系统之间要有温度差，但是传递的是热量，不是温度 传热过程中放出的热量多少与温度差有一定的关系 热量 和功 用做功来改变系统的内能，是系统内分子随整体的有序运动转化为另一系统的分子的无规则运动的过程，是机械能或其他形式的能和内能之间的转化过程．用传热来改变系统的内能，是将分子的无规则运动从一个系统转移到另一个系统，这种转移就是系统间内能转换的过程 热量和功都是系统内能变化的量度，都是过程量，一定量的热量还与一定量的功相当，热量可以通过系统转化为功，功也可以通过系统转化为热量 内能和温度 从宏观看，温度表示的是物体的冷热程度；从微观看，温度反映了分子热运动的激烈程度，是分子平均动能的标志．只升高物体的温度，其内能一定增加 两物体相比，温度高的物体内能不一定大；反过来内能大的物体，温度也不一定高