【高考必备】高二化学人教版选修四3.1弱电解质的电离教案.docVIP

课题：第三章 水溶液中的离子平衡 第一节 弱电解质的电离 教学目的 （1）三维目标 知识与技能目标： 1．了解强、弱电解质的概念；掌握强电解质与弱电解质的判断。 2. 掌握弱电解质的电离方程式的书写。 3.了解弱电解质的电离平衡以及浓度等条件对电离平衡的影响 过程与方法目标： 1.从结构和组成上理解强、弱电解质的概念和判断； 2.从化学平衡移动的角度理解电离平衡和电离平衡移动。 情感态度与价值观目标： 通过本节课的学习，意识到整个自然界实际就是各类物种相互依存、各种变化相互制约的复杂的平衡体系 通过必修的学习我们知道酸、碱、盐是电解质，但不同的酸和碱有强弱之分，例如：盐酸、硫酸、硝酸是强酸，醋酸是弱酸，氢氧化钠、氢氧化钾是强碱，NH3·H2O是弱碱。为什么酸和碱有强弱之分呢？盐酸和醋酸到底有什么区别呢？我们先来通过实验探究这个问题。 教学过程： 什么是电解质？什么是非电解质？ 在水溶液或熔化状态下能导电的化合物叫电解质。 有区别，电解质有强弱之分。 第三章 水溶液中的离子平衡 第一节 弱电解质的电离 盐酸与醋酸是生活中常用的酸，盐酸常用于卫生洁具的清洁和去除水垢，为什么不用盐酸代替醋酸呢？ 醋酸腐蚀性比盐酸小，酸性弱。 醋酸的去水垢能力不如盐酸强，除浓度之外是否还有其它因素？ 3-1：体积相同，氢离子浓度相同的盐酸和醋酸与等量镁条反应，并测量溶液的pH值。 1mol/LHCl 1mol/LCH3COOH 与镁条反应现象 溶液的pH值 开始1mol/LHCl与镁条反应剧烈，pH值盐酸为1，醋酸小于1 反应现象及pH值不同的原因？ 探讨结果：开始1mol/LHCl与镁条反应剧烈，说明1mol/LHCl中氢离子浓度大，即氢离子浓度为1mol/L，说明HCl完全电离；而开始1mol/LCH3COOH与镁条反应较慢，说明其氢离子浓度较盐酸小，即小于1mol/L，说明醋酸在水中部分电离。HCl是强电解质，CH3COOH是弱电解质。 ［提问］什么叫强电解质？什么叫弱电解质？ ［板书］一、电解质有强弱之分 在水溶液里全部电离成离子的电解质叫强电解质；如强酸、强碱、绝大多数盐。 只有一部分分子电离成离子的电解质叫弱电解质。如弱酸、弱减、水。 ［过渡］勒沙特列原理不仅可用来判断化学平衡的移动方向，而且适用于一切动态平衡，当然也适用于电离平衡，像我们刚才提到的体积相同，氢离子浓度相同的盐酸和醋酸分别与足量的镁条反应，最后醋酸放出氢气多，就与醋酸存在电离平衡有关，请同学们想一想如何从电离平衡的移动去解释？ 二、弱电解质的电离过程是可逆的 1、CH3COOH CH3COO－+H＋ ［接着讲述］在醋酸电离成离子的同时，离子又在重新结合成分子。当分子电离成离子的速率等于离子结合成分子的速率时，就达到了电离平衡状态。这一平衡的建立过程，同样可以用速率—时间图来描述。 ［板书］ 弱电解质电离平衡状态建立示意图 ［归纳］请同学们根据上图的特点，结合化学平衡的概念，说一下什么叫电离平衡。 ［学生叙述，教师板书］2、在一定条件（如温度、浓度）下，当电解质分子电离成离子的速率和离子重新结合生成分子的速率相等时，电离过程就达到了平衡状态，这叫电离平衡。 ［提问］电离平衡也属于一种化学平衡，那么电离平衡状态有何特征？ ［学生讨论后回答］前提：弱电解质的电离；①达电离平衡时，分子电离成离子的速率和离子结合成分子的速率相等；②动态平衡，即达电离平衡时分子电离成离子和离子结合成分子的反应并没有停止；③达电离平衡时，离子和分子共存，其浓度不再发生变化；④指电离平衡也是一定条件下的平衡，外界条件改变，电离平衡会发生移动。 ［提问］哪些条件改变可引起化学平衡移动？ ［回答］浓度、温度、压强。 ［投影］在氨水中存在电离平衡：NH3·H2O NH4＋+OH－ 下列几种情况能否引起电离平衡移动？向哪个方向移动？ ①加NH4Cl固体 ②加NaOH溶液 ③加HCl ④加CH3COOH溶液 ⑤加热 ⑥加水 ⑦加压 ［答案］①逆向移动 ②逆向移动 ③正向移动 ④正向移动 ⑤正向移动 ⑥正向移动 ⑦不移动 ［讲述］加水时，会使单位体积内NH3·H2O分子、NH4＋、OH－粒子数均减少，根据勒沙特列原理，平衡会向粒子数增多的方向，即正向移动。但此时溶液中的NH4＋及OH－浓度与原平衡相比却减小了，这是为什么呢？请根据勒夏特列原理说明。 3、影响因素：①浓度 ②温度 分析一元弱酸或弱减的电离平衡，完成下列问题： 1、写出弱酸和弱减的电离方程式。 2、填写下表中的空白。 HA电离过程中体系各离子浓度变化 C（H+） C（A－） C（HA） HA初溶于水时 小 小 大 达到电离平衡前 变大 变大 变小