哲学第一单元练习件答案 microsoft word 文档.docVIP

哲学第一单元练习件答案 microsoft word 文档.doc

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高二政治必修四第一单元测试题?(2014.12.12) 第一单元测评答案??? 一、选择题? ??1--5.BBCCA?? ?6--10.CDBBB ?11--15.DBABC??? ?16--20.CAB?CD 21—25 DCAAC 26—30BBDCC ??19.解析:本题考查生活需要哲学的原因。哲学并不等同于科学,A项中的“科学”应为“学问”。哲学是哲学家把世界观理论化系统化的思想体系,但不一定是对自己实践活动的科学总结,B项错误。哲学也不等于生活,D项错误。根据材料中的关键信息“生活需要哲学”可知正确答案为C项。答案:C? 20.解析:本题考查考生对哲学的理解。哲学揭示的是关于世界的一般规律,A项错误。哲学也是关于方法论的学说,B项错误。哲学源于实践,但C项与题干不构成因果关系。D项揭示了哲学的作用,是正确的。答案:D? 21.解析:哲学为人们正确地认识世界和改造世界提供指导作用,是指导人们生活得更好的艺术。题干中马克思的这句话讲的是哲学的作用及重要性。①是哲学的含义,包含着对哲学重要性的表述,应选;②是对题干的正确理解;③说法本身错误;④从哲学与生活的关系角度指明了哲学的作用,应选D项。? 22.解析:本题考查辩证法和形而上学、唯心主义和唯物主义。辩证法和形而上学的斗争从属于唯物主义和唯心主义的斗争。①是对唯心主义的辩证的评价,符合题意。②否定了旧唯物主义的合理成分,是错误的。④本身错误。正确答案为C项。答案:C? 23.解析:题干观点属于主观唯心主义。B项具有变化发展的辩证法思想。C项中“神”即神灵,“子不语??神”显然具有无神论思想。D项属于客观唯心主义。答案:A? 24.解析:李载仁以自己的好恶去判断别人的好恶,是主观唯心主义的表现。答案:A? 25.解析:材料强调的是哲学的作用。①是哲学对实践的作用,③是哲学对具体科学研究的作用,①③符合题意。②是讲具体科学对哲学的作用,④说的是社会实践与哲学的关系,②④均不符合题意。? 答案:C? 26.解析:本题考查哲学对时代的作用。哲学可以通过对旧制度、旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想,①正确。哲学不能直接作用于社会制度,②错误。④中“政治保证”应为“思想保证”。正确答案为B项。答案:B? 27.解析:本题A项是常见的易错点,物质不依赖于意识,认为物质与意识“不可分割”是错误的。C、D两项本身都是错误的。答案为B项。答案:B? ?28.解析:本题中工程师和主教都承认上帝的存在,属于客观唯心主义思想,答案为D项。答案:D? 29.解析:从材料中的“自然界”“历史和社会关系”等内容直接可得知答案为C项。答案:C? 30.解析:本题考查了对朴素唯物主义的理解。朴素唯物主义把世界的本原归结为具体的物质形态,而不是高度抽象的客观实在,A项错误。朴素唯物主义不是二元论,B项错误。朴素唯物主义把复杂的问题简单化了,D项错误。朴素唯物主义没有科学的依据,正确答案为C项。答案:C??? 二、主观题(40分)? ??31.(8分)(1)唯物主义的根本观点是:承认世界的本质是物质,世界上先有物质后有意识,物质决定意识,意识是物质的反映。(4分)?(2)唯心主义的根本观点是:认为世界的本质是意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。(4分)? ??32、(10分)(1)任何哲学都是一定时代精神的总结和升华,是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。(4分)?(2)哲学可能正确或者比较正确地反映一定时代的社会生活,也可能错误和歪曲地反映,所以只有正确反映时代的任务和要求,牢牢地把握时代的脉搏,正确地总结和概括时代的实践经验和认识成果的哲学才是自己时代精神的精华。(4分)?(3)题中观点把所有哲学都看成时代精神的精华,是科学的世界观和方法论,是不正确的(2分)? 33.(8分)上述两段话说明了思维和存在的关系问题是哲学的基本问题,它包括两个方面的内容。一是思维和存在何者为本原的问题。对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。二是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。对这一问题的不同回答,是区分可知论和不可知论的标准。??? “六心”服务评定标准 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的,在严格考核的基础上进行评定的,对此,公司对各个门店的员工将实行动态管理的办法。现根据公司的规章管理制度,制定店铺员工“六心”服务评定考核办法,以促进管理的制度化、科学化、规范化、精确化。 1、什么是“六心”服务? 所谓的“六心”是指信心,热心、用心、耐心、诚心和细心,而“六心”服务则是指用“六心”的标准来为每一位顾客提供最优质的服务。 2、“六心”服务评定的目的 (1)

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