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专题检测卷·历史
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分,共4页。
2.答卷前,考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上。
3.本次考试时间90分钟,满分100分。
4.请在密封线内作答,保持试卷清洁完整。
专题六 当今世界政治格局的多极化趋势
第Ⅰ卷(选择题,每小题2分,共50分)
1.(2015·金华一中期中)二战后初期,美国总统杜鲁门指出:“世界已分为‘极权政体’和‘自由国家’两个敌对堡垒。”杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是( )
A.国家社会制度的性质 B.社会经济发展水平
C.在国际舞台上的作用 D.是否推行霸权政策
2.1946年,丘吉尔发表演说:“不久刚被盟国的胜利所照亮的大地,已经罩上了阴影。没有人知道,苏俄和它的共产主义国际组织打算在最近的将来干些什么,以及它们扩张和传教倾向的止境在哪里。”在此,丘吉尔认为 ( )
A.全面冷战不可避免
B.要用“热战”代替冷战
C.冷战实际上是一场“热战”
D.冷战是一场没有硝烟的战争
3.(2016·杭州调研测试)1946年1月,美国总统杜鲁门在写给国务卿贝尔纳斯的信中说:“我认为我们不应该再作任何妥协。我们应该坚持完全控制日本和太平洋……我已厌倦于笼络苏联人。”这表明 ( )
A.美苏冷战从此开始
B.二战后美苏两国矛盾加剧
C.两极对峙格局正式形成
D.美国公开放弃同苏联合作
4.1952年,斯大林提出“两个平行市场”的理论,即主张社会主义阵营协作互助以对抗走向灭亡的资本主义世界市场。这反映了 ( )
A.美苏冷战意识形态分歧在经济领域的表现
B.美苏冷战的重点从军事领域转向经济领域
C.苏联轻工业发达,无需融入资本主义市场
D.美国陷入“滞胀”,苏联在经济领域加强扩张
5.“苏联的军事力量,以及它在西方人中间引起的恐惧,长期地模糊了这两个争夺者之间根本的不对称性。”这种“根本的不对称性”主要表现在 ( )
A.同盟力量的差距 B.意识形态的对立
C.军事力量的失衡 D.经济水平的差距
6.(2015·温州名校调研)美国历史学家杰里·本特利指出:“随着二战的结束,世界不得不重建。”当时“重建世界”的原因不包括 ( )
A.原有世界体系遭到破坏
B.美苏在国家利益上矛盾加剧
C.美苏意识形态对立加剧
D.不结盟运动的兴起和影响
7.[加试题]1955年丘吉尔指出:“新式武器改变了国际关系。他不仅威胁着像英国这样的小国的生存,而且也威胁着美国和苏联这样的超级大国的生存。”他断言:“通过一个极具讽刺意味的过程,我们完全有可能达到这样一个历史阶段,安全成为恐怖的健壮的孩子。”其观点核心是 ( )
A.核均势使世界相对和平 B.应该尽力缓和美苏关系
C.核武器使美苏对抗升级 D.英国应该大力发展核武器
8.[加试题]“冷战是一个多因素的产物”,影响冷战形成的因素包括( )
①美苏两国在意识形态、社会制度上的差异 ②美苏双方互感“安全威胁” ③英国等欧洲国家推波助澜的作用 ④二战后雅尔塔体制的瓦解
A.①② B.③④
C.①②③ D.①②③④
9.欧共体宣称要“建设欧洲人的欧洲”,对外“用一个声音讲话”。这表明该组织( )
A.准备统一欧洲的语言
B.谋求欧洲的安全、独立和发展
C.严重损害了各成员国的主权
D.各成员国团结一致,亲密无间
10.《全球通史》叙述道:“……欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子——或两个卒子,东欧和西欧;中国也已不再是苏联的卫星国或地位较低的伙伴。”材料表明( )
A.两极格局瓦解
B.世界新格局形成
C.多极化趋势出现
D.区域集团化发展
11.(2015·定海联考)一位美国学者形象地评价某时期的大国关系:“它们双方都像在镜子里看人一样,看到的是反像,即把对方看成是世界上的恶霸。每一方都指责对方表现出希特勒式咄咄逼人的姿态。”此关系最有可能指的是 ( )
A.二战前的日美关系
B.二战中的法德关系
C.冷战中的美苏关系
D.冷战后的美俄关系
12.法国和德国是两个宿怨极深的邻居,在二战以前的1 100多年中,他们一共打了200多场战争,平均5年就开战一次。历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训,也启迪了他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。这种“政治智慧”是指( )
A.法德共同参加不结盟运动
B.法德和解,开始欧洲一体化的探索
C.法德决定要完善民主和法制
D.法德一起参加联合国的维和行动
13.(2016·义乌一中月考)1988年,美国《纽约时报》公布“自由世界”(资本主义国家)和“西方”(英、法、美等发达资本主义国家)两个词语使用的次数分别为51和25次,到1993年这两个词语使用的次数分别变为3
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