护生带教双向测评的运用及成效.docVIP

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2016-12-20 发布于天津
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护生带教双向测评的运用及成效.doc

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护生带教双向测评的运用及成效实习质量的好坏直接影响护生毕业后的临床工作能力和工作态度同时也决定了护理质量及护理队伍的素质为了对实习护生的带教工作实施规范化管理和保证护理教学质量的稳步提升在传统教学的基础上我院胸外科设计了师生双向测评表在护生出科前对带教老师和护生进行双向测评即带教老师对护生进行测评护生对带教老师进行测评取得了良好的效果现将具体方法介绍如下资料与方法一般资料年月月进入我院胸外科实习的名护生分别来自所大专院校全部为女性年龄岁岁其中本科生名大专生名中专生名同时选择胸外科名从事临床护理工

护生带教双向测评的运用及成效 ; 实习质量的好坏直接影响护生毕业后的临床工作能力和工作态度,同时也决定了护理质量及护理队伍的素质[1]。为了对实习护生的带教工作实施规范化管理和保证护理教学质量的稳步提升,在传统教学的基础上,我院胸外科设计了师生双向测评表,在护生出科前对带教老师和护生进行双向测评,即带教老师对护生进行测评,护生对带教老师进行测评,取得了良好的效果,现将具体方法介绍如下。; 1资料与方法; 1.1一般资料; 2010年7月—12月进入我院胸外科实习的42名护生,分别来自5所大专院校,全部为女性,年龄17岁~23岁;其中本科生3名,大专生35名,中专生4名。同时选择胸外科7