淖毛湖农场学校教组考核评价细则 2.docVIP

淖毛湖农场学校教研组考核评价细则 一级指标 权重 二级指标 满分 指标具体内容 自评得分 校评得分 常规工作 75 5 每学期按要求制订工作计划、学期总结。（缺任何一项扣2.5分，未按时上交扣1分。） 10 教研组活动记录详细齐全，教研活动出勤足。（凡无故不参加教研活动一人次扣1分。） 10 集体备课能按自定的时间及时开展活动，并于当天将活动记录及时上报至相关部门负责人，原则上每两周一次。（缺一次扣2分。） 5 按时完成期中、期末阅卷、成绩汇总、质量分析表。（缺一项扣2分，未按时完成扣1分。） 10 认真按照常规要求布置和批改学生作业。（如有发现一人次不符合要求扣2分，扣完为止。） 10 组内教师完成规定的听课节数。（1人次听课未完成扣1分。） 5 组内教师积极参加学校或者上级部门安排的各级、各类教学研究、教学观摩、培训活动并做好记录。（如有一次违反现象不得分。） 5 40岁以下教师每月撰写一篇教学反思或评析，40岁以上教师每学期撰写一篇教学反思或评析，以上以在校园网站发表为依据。（未按时完成不得分。） 5 认真完成学校安排的临时性工作。 10 教学中电教手段的应用人均达到学期总课时的5%得5分，达到学期总课时的10%以上得10分。 教学科研 25 5+ 教研组活动安排学习教学科研相关理论，并组织有主题的研讨，每学期至少一次，得5分，多一次加2分。 10 组内教师在符合参赛条件的情况下都积极参加各级各类教学竞赛。（如有一人不参加扣3分，扣完为止。） 10 每学期组内教师均能自己独立撰写学科论文或经验总结一篇，以发表在校园网站为依据。（缺一篇扣2分，抄一篇也扣2分，扣完为止。） + 组内教师承担校以上课，按节次加分。市级加20分，区级10分，校级对外上公开课加5分。 + 教研组每学期面向全校教师推荐1节公开课得10分， + 一学期内，组内教师凡有文章发表或获奖，国家级加20分，市级加15分，县级加10分，校级加5分。 + 组内教师有课题并按计划认真开展研究，每一课题国家级加40分，市级加20分，县级加15分，校级加10分。 竞赛辅导 + 能根据学科特点，在校内组织各类学科知识、技能竞赛，一次加5分。加满10分为止。 + 能积极辅导学生参加区级以上各类学科竞赛，按获奖人次累计加分，每人次2分，同次比赛获奖取最高奖计分。（国家省级：一等奖10分 二等奖8分 三等奖6分 市级：一等奖8分 二等奖6分 三等奖4分 区级：一等奖6分 二等奖4分 三等奖2分 校级：一等奖3分 二等奖2分 三等奖1分） + 组内教师教学竞赛获奖，按获奖人次累计加分。（国家级：一等奖12分 二等奖10分 三等奖8分 市级：一等奖10分 二等奖8分 三等奖6分 区级：一等奖8分 二等奖6分 三等奖4分 校级：一等奖6分 二等奖4分 三等奖2分） 总分 100+ 先进教研组考核制度 一、先进教研组评选标准 1、计划与总结：计划经全组充分讨论，内容充实，措施具体，有特色。每学期末有工作总结。 2、听课：每人听10节，有听课记录，每人一份评课意见。 3、公开课：每学期开出3节公开课、有明确活动或研究目的，有活动记录或评议记录。 4、各类竞赛：积极参加学区级以上组织的竞赛活动，有计划地开展学校内各类竞赛。 5、理论学习：能开展理论学习，有心得交流，有效推动教研开展。 6、课题研究：有教研课题，有明确计划，课题价值高，全组积极投入撰写论文。 7、成果：有教研报告或论文在县、市、省级刊物发表或获奖。 8、团结：民主空气浓厚，组长有一定威信，全组团结协作，服从组织分配，有全局观念，提倡奉献精神。 二、教研组工作考核评估表 项 目 内 容 检 查 权重 自评 校评 计划与总结 计划经全组充分讨论，内容充实，措施具体，期末在组内教师广泛讨论的基础上写出工作总结，并对今后工作有指导意义。 计划、总结 10分 业务学习 每学期至少组织全组教师集中业务学习2～4次，学习的内容包括课程理论，课程标准，报刊文章，经验论文，专业知识等。 学习材料，学习记录 20分 探讨课堂教学 精心设计有主题、有实效的课堂教学研究活动，每学期组织5～8次，每活动后应当开展交互式研讨，形成善于反思、畅所欲言的研究氛围。每位教师每学期至少上1节公开课。 计划的执行情况，活动记录 30分 听课 教研组长每学期听课不少于1