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* 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 一、记忆原理 记忆是人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。 (1)短期记忆: 通常新学习的内容能够在3小时以后记住70%,3小时以后成指数衰减,5小时以后可能只能记住20%。所以下课以后在3小时以内在尽快重述。 (2)长期记忆: 经过反复重述同一内容,就能把短期记忆变成长期记忆。 1、记忆类型 2、左右脑分工理论 (1)美国心理生物学家斯佩里博士(Roger Wolcott Sperry,1913.8.20-1994.4.17)通过著名的割裂脑实验,证实了大脑不对称性的“左右脑分工理论“ 。 (2)在正常的情况下,大脑是作为一个整体来工作的,来自外界的信息,经胼胝体传递,左、右两个半球的信息可在瞬间进行交流(每秒10亿位元),人的每种活动都是两半球信息交换和综合的结果。 1:100万 惊人的倍数: 二、记忆方法 三、记忆的质量 四、天才与普通人的大脑有何不同? 达尔文 达?芬奇 牛 顿 毕 加 索 常用笔记例一 ------------- 1、---------------------------- 2、--------------------------- 3、---------------------------- 4、--------------------------- 5、---------------------------- 常用笔记例二 1、--------------------------- ------------ ---------------------------- ------------- ---------------------- -------------- 五、想象力和联想力专项训练 大脑和大树 犀牛和蝴蝶 茶杯和猫头鹰 头发和浪花 练习一 皮鞋—下雨 轮船—月亮 火车—梯子 牡丹—黄河 稿纸—白菜 鸡毛—烟筒 闹钟—软床 麻雀—玻璃 马车—鸡蛋 轮胎—香肠 练习二 河流——涂改液 屈原——鲜花 蓝天——竹子 救护车——仪器 旺旺——卡通 皮球——铁锤 发展——劳模 龙井——咖啡 劳动——教师 首都——棉花 美丽——炸弹 出版社——民兵 * * * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 *
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