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大班教案
元宵节
目标:
1、感受元宵节的快乐气氛，尝试表达老建筑的特点并用层叠的方法添加人物。
2、知道农历正月十五是元宵节，了解元宵节的风俗。
材料准备：
8开长方形牛皮纸，炭笔，水粉颜料。
活动过程：
感知讨论，引出课题。
师生念儿歌：闹元宵。
正月十五闹元宵， 欢庆锣鼓使劲敲， 抬花轿， 踩高跷， 放声高唱丰收谣 丁香牡丹、鸢尾. 马蹄莲竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。?
师：春天即将来临，昆虫们醒来了。你知道哪些昆虫呢？
欣赏、介绍各自带来的昆虫图片。
二、幼儿写生，教师巡回指导。
1、仔细观察虫子的外形和特点。
注意观察昆虫的细节，例如：绒毛、触须、复眼等等。
2、鼓励幼儿自主表现昆虫的特点。
看一眼，画一笔，大胆地完成一张图片写生吧。
三、展示评价作品。
表扬作品丰满、造型有趣的作品。
6、氧气精灵
活动目标：
学习脸谱的画法，能大胆创作、装饰不同的五官造型。
理解氧气为我们生活带来的帮助。
材料准备：
纸袋或者塑料袋，记号笔。
活动过程：
感知理解
空气里面有可爱的氧气精灵，讨论：氧气为我们带来哪些好处？
（医用氧气瓶、潜水员氧气、宇航员等）
观看教材，了解氧气的符号。知道空气里面有氧气。
3、游戏：吹口袋
吹口袋，把空气装在口袋里面。
创意想象
师：想象一下，氧气精灵长得什么样？眼睛、鼻子、脸型分别什么样？为什么？
鼓励幼儿大胆地表述自己的想法。
把氧气精灵画在纸袋上，标注它的符号。
画氧气精灵。
师：把自己的想象都画在纸上，大胆地想象和添加。
做到线条连接，万一画错了，用添加修改法进行弥补。
作品欣赏
展示所有幼儿作品。
鼓励幼儿说说自己最喜欢的作品，并说说为什么。
7、与大师的第一次亲密接触
活动目标：
在细致观察的基础上，完成人物写生。
收集和了解世界著名画家，萌发表现美的情感。
材料准备：
水粉。
活动过程：
一、交流经验
1、展示幼儿收集的照片。
2、幼儿大胆介绍自己收集的画家照片。
二、幼儿作画
1、鼓励幼儿仔细观察人物图片，做到细致有序地观察。
2、大胆地表现五官，尽量做到突出五官特征，画的不像没关系。
3、提醒幼儿尝试表现图片上的黑白灰关系。
三、欣赏交流
1、展示幼儿作品。
2、尝试将画家和他的成名作配对。
3、鼓励幼儿现在是小画家，将来成为大画家！
8、水墨——老房子、新建筑
主题：我们的城市
目标：
继续学习水墨画，尝试添加人物并丰富背景。
领略新老建筑的风采，欣赏感受城市的变化。
材料准备：
正方形宣纸，水粉颜料。
活动过程：
引出课题：
师：古老的亭台楼阁代表过去；现代的摩天大厦代表现在的生活。各式各样的建筑，组成了独特的城市风光，让我们的家乡越来越美丽！
二、欣赏学习：
1、师生欣赏图片。
师：观察我们城市的变化，比较老建筑和新建筑有什么区别？
共同领略新老建筑的风采，它们各自有哪些特点？
学习水墨的方法，表现建筑。
用深墨画建筑的轮廓和窗户、门框等；用淡墨表现流水等背景；晕染淡淡的颜色。
在建筑前面添加正在参观的小朋友和来来往往的车辆。
学习晕染的方法。
三、欣赏大师的水墨作品
了解水墨画的其他表现方法。
9、图片写生——交通工具
主题：我们的城市
活动目标：
1、感受饱满的画面效果，构图大胆、丰满。
2、了解交通工具的变化为我们生活带来的便利，认识各种现代交通工具。
材料准备：
收集过去和现在的交通工具，16开长方形印尼纸，炭笔。
活动过程：
一、创设情境
讨论：
师：飞机、汽车、火车、轮船这些交通工具，能让人们上天、入地、水中游，给大家的生活可带来许多方便。
比较一下，哪些是过去的交通工具？哪些是现代的呢？
你知道哪些现代的交通工具？
二、图片写生
1、学习细致地观察
师：看看它们的外形有什么区别，根据自己的喜好选择图片来画。
讨论，怎样才是饱满的画面？鼓励幼儿尽量做到画大画满。教师采用一布巡视法，指导幼儿的画面结构。
大胆添加人物和背景。
三、经验提升
了解交通工具的演变。感受现代交通工具对我们生活的帮助。
师：说说交通工具为我们的生活带来了哪些方便？
10、帮助我们的人
节日——五月一日劳动节
活动目标：
1、了解不同的职业和他们的工作对我们生活的帮助。
2、观察、学习不同职业的服装和特点。
材料准备：
8开长方形印尼纸，油画棒
活动过程：
一、感知讨论：
师：在我们身边有许多关心我们的叔叔阿姨，你们知道哪些职业？他们的劳动和我们生活有哪些关系呢？
二、图片写生：
1、师：为各行各业的人画张像，看一眼画一笔，大胆地表现他们服装的细节和特点。
2、鼓励幼儿仔细观察：警察，医生，交通协管，厨师，消防员，解放军，建筑工人，农民，科学家，教师，营业员等不同职业服装的特点。
3、指导幼儿尽量画得饱满。
三、添画并
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