第7章平面直角坐标系课堂练习..docVIP

6.1.1有序数对（第1课时） 1.写出你自己座位及你同桌座位的有序数对，与同桌说说你是怎么写的. 2.课本第40页练习. （作业：P44习题1.） 6.1.2平面直角坐标系（第1课时） 1.填空：规定了原点、方向、单位长度的直线，叫___________. 2.如图， (1)点A所表示的数是______，点B所表示的数是_______. (2)在图中画出点C、点D、点E，分别表示-2、0、5. 3.如图，点A表示2街与3巷的十字路口，如果有序数对（2，3）表示点A的位置，则（ ， ）表示点B的位置，（ ， ）表示点C的位置，（ ， ）表示点D的位置. 4.如课本43页练习图，填空： (1)点A的坐标是（ ， ）,点A横坐标是____，纵坐标是____； (2)点B的坐标是（ ， ）,点B横坐标是____，纵坐标是____； (3)点C的坐标是（ ， ）,点C横坐标是____，纵坐标是____； (4)点D的坐标是（ ， ）,点D横坐标是____，纵坐标是____； (5)点E的坐标是（ ， ）,点E横坐标是____，纵坐标是____； (6)点F的坐标是（ ， ）,点F横坐标是____，纵坐标是____. 5.想一想，再填空： (1)原点O的横坐标等于______，纵坐标等于_______； (2)x轴上的点的纵坐标等于_______； (3)y轴上的点的横坐标等于______. （作业：P45习题3.） 6.1.2平面直角坐标系（第2课时） 一、教学目标 1.如图，填空： (1)点A的坐标是（____，___）横坐标是_____，纵坐标是_____； (2)点B的坐标是（____，___）横坐标是_____，纵坐标是_____； (3)点C的坐标是（____，___）横坐标是_____，纵坐标是_____； (4)点D的坐标是（____，___）横坐标是_____，纵坐标是_____； (5)点E的坐标是（____，___）横坐标是_____，纵坐标是_____； (6)点F的坐标是（____，___）横坐标是_____，纵坐标是_____； (7)点G的坐标是（____，___）横坐标是_____，纵坐标是_____； (8)点H的坐标是（____，___）横坐标是_____，纵坐标是_____； (9)点I的坐标是（____，___）横坐标是_____，纵坐标是_____. 2.课本43页练习2. 3.如图，在所给的平面直角坐标系中描出下列各点，并写出它们的坐标： (1)点A在x轴上方，y轴左侧，距离x轴4个单位长度，距离y轴2个单位长度； (2)点B在x轴下方，y轴右侧，距离每条坐标轴都是3个单位长度； (3)点C在y轴上，位于原点下方，距离原点2个单位长度； (4)点D在x轴上，位于原点右侧，距离原点4个单位长度. 4.填空： (1)点A（2，-3）在第_____象限； (2)点B（-2，3）在第_____象限； (3)点C（2，3）在第_____象限； (4)点D（-2，-3）在第_____象限； (5)点E（0，3）在____轴上,而且在____半轴上； (6)点F（0，-3）在____轴上,而且在____半轴上； (7)点G（4，0）在____轴上,而且在____半轴上； (8)点H（-4，0）在____轴上,而且在____半轴上； (9)点O（0，0）在____轴上,又在____轴上. 5.课本44页习题2. （作业：P45习题4.5.7.） 6.2.1用坐标表示地理位置（第1课时） 1.探究题：如图，图中标出了学校的位置，图中每个小正方形的边长为50m，扎西家、平措家、卓玛家的位置是： 扎西家：出校门向东走150m，再向北走200m. 平措家：出校门向西走200m，再向北走350m，最后向东走50m. 卓玛家：出校门向南走100m，再向东走300m，最后向南走75m. (1)请在图中标出扎西家、平措家、卓玛家的位置； (2)选学校所在位置为原点，建立平面直角坐标系，并在图中标明扎西家、平措家、卓玛家的坐标； (3)选扎西家所在位置为原点，建立平面直角坐标系，并在图中标明学校、平措家、卓玛家的坐标. 2.如课本第54页第5题图，这是一所学校的平面示意图，图中每个小正方形的边长为50米，请你建立适当的平面直角坐标系，并在图中标明教学楼、图书馆、校门、实验楼、国旗杆的