概论社会调题目.docVIP

2011-2012第一学期 “毛泽东思想和中国特色社会主义概论”课程 实践教学之社会调查要求和题目 １．目的： 引导大学生走出课堂，走出校门，到基层去，到工农群众中去。从社会、经济、生态等方面了解问题，并通过自己的观察提出自己的思考，拓展视野。通过的实践教学活动，提高学生思想政治素质和观察分析社会现象的能力对参与调查的成员进行科学而严格的分工，做到“各尽其能、各扬其长、任务清晰、职责明确”。把学生的姓名、班级、家庭住址、联系方式、特长爱好、职务、任务等各项情况。小组的形成以学生自愿组合为原则，人数至8人为宜。选题要体现时代特点和创新性，关注和捕捉那些新事实、新经验、新问题、新情况，课题选择不宜过大过宽，宜小题大做，并要考虑可行性??要实事求是，不弄虚作假。 （4）社会调查内容包括：目标（需要解决的主要矛盾和要达到的目的）、课题、程序、方法、时间安排、人员组成、准备的资料、注意事项等。准备阶段组成研究小组、选准课题、拟定方案三个环节。调查阶段开展调查和收集资料两个环节。研究阶段资料分析和概括总结两个过程。——驱动探究（独立思考、合作探究）——获得体验（认识性、情感性、操作性）——交流经验——梳理整合。老师要求每学生选取写一份调查报告。调查报告是这样完成的在，学生首先选定，调查报告调查报告 ?报 告 书 题目 姓名