趣味运动会目规划书.doc

学生素质教育工作项目设计规范书 基本信息 项目名称：2013年成都东软学院计科系放飞春天趣味运动会 项目等级：系级 项目类型：体育活动类 项目举办单位：成都东软学院计科系 项目承办单位：成都东软学院计科系学生会体育部 项目举办时间：2013年3月-2013年4月 项目举办场所：成都东软学院 项目所需要的环境支持：(1)比赛相关设备：比赛用球，乒乓球拍、足球、羽毛球拍，记分牌等，比赛计时器等向学院体育器材保管室借用；(2)比赛场地：A1 楼下；(3)宣传设施：宣传海报，宣传横幅；(4)计科系学生会支持，工作安排； 9.项目参加对象：成都东软学院全计科系代表队。 项目的地位与作用 目的： 1.为了更好的推动我系的体育文化建设，促进班级、专业之间的交流，体现当代大学生应有的朝气蓬勃的时代精神面貌。 2.丰富同学们的业余文化生活，展现青春的活力，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，增强同学们的团队意识。 意义： 为了响应本学院的T-C教育改革，我们要加强落实学生的身体素质培养以及丰富学生的课余生活，本系将针对此目的开展一次面向全系学生的放飞春天趣味运动会活动。通过此次活动，能够增加各个专业及各个班级之间的交流，使同学彼此之间更加熟悉，能够增进参赛专业同学之间的友谊。通过球赛的形式，锻炼参赛队员的身体素质和意志品质，培养一种不服输的精神。同时能够丰富同学们的课余生活，增强各个班级自身的凝聚力。 三、 项目开展目标和任务 项目开展目标的总体概括： 通过比赛的形势强化学生与学生之间的友谊，活跃校园气氛，锻炼师生体质，加强团队合作力，丰富大学生的课余生活，培养学生良好的体育活动的态度与习惯； 丰富校园文化生活。 项目对应的能力指标体系 TOPCARES（1级能力指标） TOPCARES(2级能力指标) TOPCARES（3级能力指标） 项目培养能力指标 4 Communication and teamwork 沟通表达与团队合作 4.3团队工作 4.3.1组建有效的团队 4.3.1.3分清团队的作用与责任 4.3.1.5分析团队的强项和弱点 4.3.3团队成长和演变 4.3.3.3认识使团队内每个成员成长的技巧 4.3.3.4解释团队交流和写作策略 4.3.4领导能力 4.3.4.1解释团队的整体目标和具体目标 4.3.4.2实施团队工作的过程管理 4.3.4.3实施领导并展示组织风格（指导、教练、支持、授权） 4.3.4.5对外代表团队 四、 项目实施进度安排 (一)、活动流程概述 1．前期工作流程： (1)由计科系学生会体育部负责与本系各专业队联系以确定比赛参赛队伍； (2)由计科系学生会体育部与外联部合作对外拉取活动赞助商。 (3)成都东软学院计科系学生会组织在校内进行活动宣传； (4)确定活动的可实施性和进一步制定以及完善活动计划。 2．活动时间安排 (1)前期准备：2013年3月4日-2013年3月22日； (2)比赛时间：2013年3月25日 (3)颁奖时间：2013年4月3日 注：如遇特殊情况再另行拟定比赛时间，比赛期间如因天气等原因导致不能正常进行的比赛经商议后再另行安排比赛时间。 3．组队方案 (1)全系各专业每个项目以出两支参赛队伍为原则参赛（如有专业人数过多的，最多可组两个队伍），其中男女各一组组成两支参赛队伍，以及教师代表队。 (2)参赛人数： 心心相映：每队2人； 袋鼠跳：每队8人； 一板一眼：每队5人； 非诚勿扰：每队10人； 一脚定乾坤：每队4人； 齐心协力：8人 (3)队长：每队一名队长，队长负责组织本队队员参加比赛，处理比赛现场的事务； (4)啦啦队： 各专业自行组织本专业学生啦啦队现场观战、加油； (5)裁判员、记分员、计时员、场控： 心心相映：每场比赛安排3名裁判员，3名记分员，3名计时员； 袋鼠跳 ：每场比赛安排3名裁判员，3名记分员，3名计时员； 一板一眼：每场比赛安排3名裁判员，3名记分员，3名计时员； 非诚勿扰：每场比赛安排2名裁判员，2名记分员，2名计时员； 一脚定乾坤：每场比赛安排4名裁判员，4名记分员，4名计时员； 齐心协力：每场比赛安排1名裁判员，1名记分员，1名计时员； 4. 比赛规则： 1.袋鼠跳：参赛队员需双腿进入袋子里，抓着袋子跳，用时最少的队伍为胜！ 2.心心相映：参赛队员需双方手扣手，夹着气球走完规定路程，不能用手支撑气球，气球落地需捡起来从落地点出发，在规定时间内运送气球最多的队伍胜！ 3.非诚勿扰：双方参加队员需由一人蒙着眼睛，一人在规定圈子里面，由蒙着眼睛的去抓圈子里面的，圈子里面的人能自行躲避，但不能出圈子以外，出圈子则为被抓，也不能一直蹲在地下不动，蒙着眼睛的人抓到圈子里面的