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卫生系统党的群众路线教育实践活动心得体会_0.docVIP

卫生系统党的群众路线教育实践活动心得体会_0.doc

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卫生系统党的群众路线教育实践活动心得体会 ?? 先进性是马克思主义政党存在和发展的根本前提,是党得到最广大人民群众拥护的基本条件,是党的生命所系、力量所在。保持党的先进性,是关系党的执政地位是否巩固,党能否长期执政为民的根本问题。目前在全党开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的党的群众路线教育实践活动,对于全面提高党员队伍素质,永葆共产党人的先进本色,推进地区小康社会建设、促进卫生事业的发展具有十分重要的意义。 一、开展党的群众路线教育实践,是全面贯彻落实党的十六大作出的重要部署的重大决策。 党中央对开展共产党员群众路线教育高度重视。1999年10月,江泽民同志和胡锦涛同志先后作出重要指示,要求对在新形势下如何建设我们的党认真做点调研。党的十六大对开展这一活动作出重要部署。2002年12月,胡锦涛同志作出重要批示,指出:“群众路线教育活动是新阶段党的建设的基础工程,涉及全党,政策性强,任务繁重,意义重大。必须切实加强领导,认真搞好试点,精心谋划,周密组织,务见成效。”试点工作开始后,胡锦涛同志先后到广东、四川考察,明确指出,开展群众路线教育活动,要把学习实践“三个代表”重要思想贯穿始终,要把广大党员在防治非典、促进发展中的表现和发挥先锋模范作用的情况,作为检验群众路线教育活动成效的重要标志。他在XX年“七一”重要讲话中,强调要把兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,同开展党的群众路线教育实践活动结合起来。从各试点单位的实践看,不仅达到了提高党员素质、服务人民群众、促进各项工作的目的,同时更进一步证明,十六大作出的在全党开展群众路线教育活动的决策是完全正确的,是十分必要的。 二、开展党的群众路线教育实践,是深入持久地学习贯彻“三个代表”重要思想的迫切需要。 “三个代表”重要思想是中国共产党先进性的集中体现,也是保持党的先进性的根本要求。全面贯彻“三个代表”重要思想,把它落实到社会主义现代化建设的各个领域,体现到党的建设各个方面,归根到底,要靠广大党员干部去组织、去推动、去实践。建设一支高素质的党员队伍,是贯彻落实“三个代表”重要思想的重要保证。“三个代表”重要思想学习教育活动的实践已充分证明,科学理论一旦为广大党员和干部群众所掌握,就会变成推动社会前进的巨大物质力量。在全党开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的党的群众路线教育实践活动,就是要进一步用马克思主义中国化的最新理论成果教育全体党员,用发展着的马克思主义指导新的实践;就是要努力把全体党员锻炼成“三个代表”重要思想的坚定实践者,使我们党始终充满生机与活力,永葆党的先进性;就是要把“三个代表”重要思想作为谋划群众路线教育的根本依据、推进群众路线教育的根本动力和检验群众路线教育成效的根本标准。要坚持把学习和实践统一起来,以学习推动实践,以实践深化学习,使群众路线教育成为提高认识、统一思想的学习活动,解决问题、推动工作的实践活动。 三、开展党的群众路线教育实践,是新阶段党的建设的基础工程。 党员是党的细胞。党的先进性要通过党员的先进性来体现。从总体来看,党员队伍的主流是好的,是有战斗力的。但是也要看到,党员队伍在新的形势下发生了一些新的变化,出现了一些新的问题,有些问题还相当突出。比如,有的党员信念不坚定,对建设中国特色社会主义心存疑虑;有的党员丢掉了全心全意为人民服务的宗旨,考虑个人利益多,履行党员义务少,个别的甚至争名逐利,挖空心思捞“好处”;有的党员的意识弱化,纪律观念淡薄,不讲党性讲“交情”,不讲原则讲“关系”,等等。有的党员已经不像党员了。这些问题,虽然只发生在少数党员身上,但严重损害了党的形象、党的威信。江泽民同志多次讲“基础不牢,地动山摇”,指出:“如果不及时解决这个问题,任其发展下去,就会使我们党失去民心、丧失执政资格,甚至会亡党亡国!”这些告诫语重心长,发人深思。开展党的群众路线教育实践,就是要进一步贯彻“党要管党、从严治党”的方针,切实解决党员在思想上、组织上、作风上存在的突出问题,不断提高党员素质,进一步推进新阶段党的建设的基础工程。 四、以开展党的群众路线教育实践活动为契机,促进地区卫生事业全面发展。 开展党员群众路线教育要结合我地区在卫生体制改革发展实际 ,要明确卫生行政部门的职责,更好的适应人民群众对医疗卫生服务的需要。要按照发展社会主义市场经济的客观要求和卫生事业的自身特点,重新认识卫生行政部门在卫生事业发展中的职责和作用,改变思想观念和思想意识,改变计划经济时代“大包大揽”和履行职责过程中“缺位”、“错位”和“不到位”的问题,认真履行其应该履行的职能,加快职能转变;进一步建立健康保障制度,促进社会和人民群众的健康;消除重大疫病危害,提高人民群众健康水平;规范医疗服务市场和医疗服务行为,促进多元化、多样化的竞争。在实际工

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