实验四：文件系统.docVIP

学号： 3107006656 姓名： 杨浩良 协作者： 实验 四 题目 文件系统 第 十三 周星期 五 实验目的 用高级语言编写和调试一个简单的文件系统，模拟文件管理的工作过程。从而对各种文件操作命令的实质内容和执行过程有比较深入的了解。 要求设计一个n个用户的文件系统，每次用户可以保存M个文件。用户在一次运行中只能打开一个文件，对文件必须设置保护措施，且至少有create、delete、open、close、read、write等命令。 实验题目: 采用二级目录结构实现磁盘文件操作。 要求： 1．普通文件的目录项包括文件名，文件类型，文件长度，指向文件内容的指针内容。 2．目录文件的目录项包括目录名，指向下一级目录块的指针内容。假定每个目录文件最多只能占用一个块； 3． （1）、对于重名（创建时），文件不存在（删除时），目录不存在（改变目录时）等错误操作情况，程序应该做出相应处理并给出错误信息，但是程序不得因此而退出。 （2）、界面友好，程序强壮。 （3）、设置界面的提示符，提示的命令以及调试的方法应和前面的要求一致。不要自己设计命令或者附加不要求的功能。 三.实验源程序文件名: experiment5.cpp 执行文件名: experiment5.exe 四.实验分析 1)总论： 该系统是一个多用户、多任务的实时操作系统。对用户和用户的文件数目并没有上限。也就是说该系统允许任何用户申请空间，而且在其目录下的文件数目并不做任何的限制。 该系统的操作命令如下： bye-用户注销命令。当使用该命令时，用户退出系统。命令格式： run\bye↙系统注销该用户并回到登陆界面。 close-删除用户注册信息命令。执行该命令后，用户在系统中的所有信息，包括该用户目录下的所有文件都被删除。命令格式：run\close↙.完成后返回登陆界面。 create-在当前目录下创建一个文件，且该文件不能跟系统中的文件重名。该文件的管理信息登录到用户文件信息管理模块中。命令格式：run\createfile1↙。其中file1为要创建的文件名称。执行完该命令后回到执行命令行。 delete-删除当前用户目录下的一个文件。命令格式：run\deletefile1↙。返回命令行。 list-显示当前注册目录下的所有文件信息，包括文件名、文件长度、文件操作权限。命令格式：run\list↙。 chmod-改变某个文件的执行权限，但前提是该文件是该用户目录下的文件。命令格式：run\chmodfile1↙。 open-在window界面下打开某个文件。命令格：run\openfile1↙。执行该命令后，文件file1将用在windows界面下的文件形式打开。用户可以在这个方式中对文件进行修改，并将修改后的内容保存。 read-读文件信息。将文件信息读入并显示在终端。命令格式：run\readfile1↙。 write-向某个文件写入新的信息。用户可以选择用覆盖原来内容的方式和在文件的末尾插入新信息的方式写入信息。 2)_系统采用二级文件目录。设置主目录（MFD）和用户文件目录(UFD)，分别以文件的方式保存在磁盘中。在主目录中又注册用户的用户名和另一标志该用户目录下是否有文件的指针标记。用户文件目录用用户名作为文件名保存在磁盘，以便检索时方便对应。在用户文件目录中保存着该目录下所有的文件的文件名称、保护码、文件长度。 3) 该系统大量使用高级语言中的文件操作函数，所以能实际看到文件的创建写入、读出、删除等效果。 4) 实验流程图 5)源程序: 五.调试结果: 1）系统界面如下: 2)创建新用户：如果你以前还没有注册,则可以先选择2,创建一个用户. 3)创建用户后,可以用creategood命令建立一个名为good的txt文件.并可以用list查看文件的信息(good.txt是文件名，0表示文件当前的长度为0，30用二进制表示为1100，表示当前用户有读写权，而其它用户没有读权也没有写权)。 4)用writegood命令向这个文件写信息,选择1或是2,输入信息如下: ( 注意：所有信息输入完后要以‘#’号键作为结束标志。) 5)用readgood命令读文件中的内容. 6)上面就是一些大概操作，还有其他的，就不一一举例了 六.心得体会: 这个实验很难，用了很多时间，不过也学习了很多。 1 开始 选项 用户登录 新用户注册 退出程序 结束 在MFD中找到该用户？