语文六上第八单元复习.pptVIP

（4）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”《月光曲》 （这句话让我们感受到了盲姑娘的善解人意，也感受到淡淡的凄楚和酸涩，同时也可以看出姑娘对音乐的热爱。”） （5）、她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？” “多纯熟”，是说弹奏的技能熟练；“多深”，是说把曲子里的感情充分表现出来了。句子中的两个“您”读起来不一样，第一个是表示猜想，语调稍延长一些。后来她做出了判断，贝多芬正在附近旅行演出，这样高超的演奏技巧，只有贝多芬才行，因此第二个“您”就很肯定。梦寐以求的愿望变成现实，盲姑娘激动的心情难以言表。 6、他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来…… “水天相接”，水和天连接在一起。“微波粼粼”，微小的波浪闪闪发光，形容水清澈的样子。“霎时间”，极短的时间。 第一幅：月亮刚从“水天相接”处升起，海面上“洒遍银光”。此刻，贝多芬轻轻地按着琴键，音乐轻幽、舒缓。第二幅：月亮越升越高，天空出现了“一缕缕轻纱似的微云”。随着景象的变化，音乐气势逐渐增强，曲调出现了波折。第三幅：“忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。”强音乐骤然响起。浪花“涌过来”，气势凶猛，音乐高昂激越，节奏越来越快。多么美丽的画面，多么丰富的联想！时而舒缓，时而明快，时而悠扬，时而激烈。清新、梦幻的境界，优美、和谐的曲调，让我们不得不叹服贝多芬高超的技艺。 关于他们二人成为知音的传说，《列子》《吕氏春秋》等古书均有记载，也流传于民间。我国古诗常有提及，如，“借问人间愁寂意，伯牙弦绝已无声”“高山流水琴三弄，明月清风酒一樽”“钟期久已没，世上无知音”。明代小说家冯梦龙根据这个传说创作了《俞伯牙摔琴谢知音》，收在《警世通言》中。　　 由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“知音”，用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙 贝多芬是德国最伟大的音乐家之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。贝多芬生活道路非常坎坷，26岁时听力开始减弱，晚年失聪，只能通过书写跟人交谈。他以坚强的意志克服了重重困难，一生创作了许多不朽的作品，如广为流传的交响乐《英雄》《命运》《田园》《合唱》。 二、给加点字选择读音。 喝(hè hē)彩 散(sǎn sàn)步 证券(quàn juàn) 模(mó mú)仿 弹(tán dàn)琴 绷(běnɡ bēnɡ)脸 肖(xiāo xiào)像 传(zhuàn chuán)说 交涉（shè sè） 弹琴（tán dàn） 陶醉（zuì zhuì） 悄然（qiǎo qiāo） 曲高和寡（hé hè） 一缕微云（lǒu lǚ） 纯熟（chún shún） 轻纱似的（sì shì） 卷起（juán juǎn） 五、先填空，再解释所填字的意思。 曲高( )寡 不解之( ) 响( )行云 抑扬( )挫 转瞬即( ) 窃窃私( ) 六、用“静”字组词填空。 1.清幽的月光照在盲姑娘 的脸上。 2.傍晚，贝多芬在一条 的小路上散步。 3.铃声响过了，教室里很 ，同学们端坐着等待老师上课。 4.夜深了，冬天的山村一片 ，听不到一点声响。 5.无论遇到什么事情，我们都不要急躁，头脑一定要 。 七、补充成语，选择恰当的填空。 余音绕（ ）妙笔生（ ） 引人入（ ） 美不胜（ ） 不同凡（ ） 雅（ ）共赏 独（ ）匠心 巧（ ）天工 脍（ ）人口 可见一 ( ) 1.孙小刚酷爱读书，厚积薄发，文章的构思常常是 ，情节一波三折， ，真可谓是 呀！ 2．音乐会上，既有 的流行音乐，也有 的世界名曲，一曲终了， ，令人回味无穷。 3.这些冰雕艺术品太美了，真是 、 。 4.我们可以用 来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》， 用 来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们看到一件精美的工艺品时，我们可以说 ；而当我们读到一篇好文章时，我们可以说 。 一