公共空间中的行为调研 ——校园广场空间中的行为调研 调研简介 调研地点:贵州大学西校区实训楼与东西楼间的广场 时间:2014年3月31日下午 备注:该地段属于公共性质的休息区域,但由于星期一上课时间,学生活动较少。 区域分析 该广场约为140*50m矩形面积,空间较大,区域分化具有较为明显的区分,广场东侧属于开放度较高的公用社交空间,具有满足大量交通和地梁交际活动的要求。 广场西侧属于空间较为隐蔽的社交空间,因其环境和建筑和作用形成了较为具有封闭性的空间。 广场拥有大量绿色铺地,机具风格的木质长凳,中心区域,有环形长凳,将空间区划为两部分。 主要服务人群 因其处于贵州大学校区内,使用者多为学生,少数为教师及学校职工。多用作交流和学习之用,丰富学生业余的时间生活。因为其良好的环境,适宜学生在此进行各项娱乐休闲活动。使用者大多选择就坐交谈、草地娱乐或聚会活动等。 广场空间使用频率 空间使用统计图 调研总结 在现代社会快节奏的生活中,广场为人们提供了一个舒适恬静休闲场所,成为人们休闲娱乐的地方。因为城市广场的特殊性与公共服务性,城市广场的合理设计显得尤为重要。城市广场融合了建筑学,美学,生态学,规划设计等多学科的精华,外观与实用相结合的设计才能赋予广场无限的生命力。 * 小组成员:城规121班 凃滢 黄建 黄博文 陈乙娇
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