2016年第四课生产与经济制度.pptVIP

内容 跟踪训练 落实体验 首页 上页 下页 尾页 考点突破 命题探究 考点突破 命题探究 知识梳理 深度思考 命题探究 思维建模 内容 跟踪训练 落实体验 首页 上页 下页 尾页 考点突破 命题探究 考点突破 命题探究 知识梳理 深度思考 命题探究 思维建模 内容 跟踪训练 落实体验 首页 上页 下页 尾页 考点突破 命题探究 考点突破 命题探究 知识梳理 深度思考 命题探究 思维建模 内容 跟踪训练 落实体验 首页 上页 下页 尾页 考点突破 命题探究 考点突破 命题探究 知识梳理 深度思考 命题探究 思维建模 内容 跟踪训练 落实体验 首页 上页 下页 尾页 考点突破 命题探究 考点突破 命题探究 知识梳理 深度思考 命题探究 思维建模 考点一　生产与消费 考点二　我国的基本经济制度 考 点 第二单元　生产、劳动与经营 高三政治一轮复习 第四课 生产与经济制度 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 　　 1．生产与消费：生产决定消费；消费对生产的反作用；发展生产的意义。 　　2．我国的基本经济制度：公有制为主体；国有经济及其主导作用；多种所有制经济共同发展。 考纲概览 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 　　 1．从知识的考查看，立足经济发展，主要考查消费对经济的反作用；立足所有制结构调整，重点考查非公有制经济发展的意义。 2．从试题类型上看，选择题多以体现类为主，考查对生产与消费的关系、国有经济与非公有制经济的认识；材料题多以措施类和原因类为主，考查消费的作用和多种所有制经济并存的意义。 考向定位 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考点呈现 1.生产与消费：生产决定消费，消费对生产有反作用，发展生产的意义 2.我国的基本经济制度：公有制为主体，国有经济及其主导作用，多种所有制经济共同发展 核心线索 一个制度：我国的基本经济制度 两个关系：生产与消费的关系、公有制主体地位与国有经济主导作用的关系 两个毫不动摇：毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展 三个比较：公有制经济与国有经济地位、公有制经济与非公有制经济的地位、国有经济与集体经济的地位、作用 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1．生产决定消费 (1)生产决定消费的_____。 (2)生产决定消费的_____ 。 (3)生产决定消费的_____和_____ 。 (4)生产为消费创造_____ 。 2．消费对生产的反作用 (1)消费拉动经济增长、促进生产发展。 (2)生产出来的产品被_____了，其生产过程才算最终完成。 (3)消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着_____作用。 考点一　生产与消费 知 识 梳 理 对象 方式 质量 水平 动力 消费 导向 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (4)一个_____________的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。 (5)消费为生产创造出___________，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。 3．社会再生产过程的四个环节 新的消费热点 新的劳动力 知识梳理 深度思考 考点一　生产与消费 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2