-建筑工程招投标与合同管理教案.docxVIP

自我介绍 大家好，我是本学期担任这门工程招投标与合同的新老师，我叫杜旭东，这是我的联系方式，大家有什么对于这门课程的意见或建议都可以提给我，如果适合，那我会适当采纳的。课程介绍那么接下来就说下大家所关心的这门课程是什么，怎么学。1.学时：那首先介绍一下学时：本门课程一共68学时，分为50学时理论和18学时实践，那么接下来我有一个问题想问问大家，请大家就现在看到的标题来说一下，你觉得我们这门课学的是什么？2.定位：大家说的都很好。我给大家先简单介绍一下，建设工程招投标与合同管理这门课程，那招投标是我们专业的必修课程之一，是我们所学知识之间联系的纽带，工程承包合同又是工程质量管理，工程进度控制，工程安全管理，工程成本管理内容的基础，那我们学习这门课程的目标是培养工程项目实施人员依法施工、依法监理、依法管理而形成的一门承上启下的综合性课程。提问：你们觉得依法依据是什么？是合同，施工有施工合同，监理有监理合同，招投标有招投标合同，你们工作所规范的都是合同，所以也就突出了本门学科的重要性。 3.教学方法：那我们应该如何来学，平时的概念课程是肯定有的，我还在其中添加了小组对抗，也就是每堂课的课中或课后，我会就所学知识点进行提问，以小组模式进行回答，答对加分，答对最多小组+5，第二小组+3，得分会记录累加到你们最后的成绩里。那既然我们提到了分数，那接下来说的大家可能就都知道了，那就是我们的考核方法和分数的分配4.课程考核：那本门课程成绩分为两大部分期末成绩100分，占总成绩的60% 平时成绩： 100分，占总成绩40%，其中出勤30分；课堂表现40分；作业30； 5.教材：那以上我们说了很多关于这门课程的考核方法、学习方法等等，那我们接下来说以下关于这门课程至关重要的东西，教材。好，现在翻开我们手里的教材，那这本教材是教育科学出版社出版的。十二五职业教育国家规划教材，与我们以后的工作和你们证件的考取都有很大的联系，我给大家推荐一本有助于我们本课学习的教材《工程招投标与合同管理案例教程》中央民族大学出版社2015年出版，张红还有一个网站 中国工程建设信息网//这里的信息非常丰富而且都是关于我们专业的，所以也就希望同学们多多浏览下那我们接下来翻开书到章节目录。本书一共分为9大部分。我们其中重要学的就是，招标，投标，合同、合同管理，施工索赔，那我们接下来，首先进入第一章，绪论部分，那绪论部分有两个点需要大家注意一下，一个重点一个难点。二、 绪 论重点：工程承发包的方式难点：工程承发包的内容（一） 工程承发包 提问：你们认为什么是工程承发包？1、工程承发包根据协议，作为交易一方的建筑施工企业，负责为交易另一方的建设单位完成某一项工程的全部或其中的一部分工作，并按一定的价格取得相应的报酬。2、工程建设中采取的经营方式（二） 工程承发包的内容全过程总承包、阶段性承发包1、项目建议书建设单位向国家提出要求建设某一项目的建设文件。可自行编制，或委托工程咨询机构代为编制。2、可行性研究项目建议书批准后，应进行项目可行性研究。委托工程咨询机构完成。3、勘察设计1. 勘察——工程测量、水文地质勘察和工程地质勘察。 为建设项目的选址、工程设计和施工提供科学的依据。2. 工程设计——初步设计、施工图设计。 方案竞争、招标投标等方式确定勘察设计单位。4、材料和设备的采购供应1. 采购——公开招标、询价报价、直接采购。2. 供应——委托承包、设备包干、招标投标。5、建筑安装工程施工招标投标方式进行。6、生产职工培训总承包负责、委托完成。7、建设工程监理委托从事工程监理的机构。课堂活动 好了，大家学了这么长时间，也都累了，下面我门来进行个课堂活动，休息一下。那么活动开始前我们把小组分一下，1.分组：（3-4人）那因为是第一次上课，所以就简单分下小组，2.规则：那么游戏的规则是什么呢，由我出题。小组进行抢答。答对加分，那本节课抢答最多的小组+5分。这个得分会累加到期末的平时成绩里，累计得分最高的小组我还会给额外的分数加到你的平时分当中，本小节提问，小组回答，积分制（10分钟）3.总结： 看来大家对活动还是很感兴趣的。每个小组都很积极的在回答着问题，也希望大家在接下来的学习中保持这种态度。五、课堂总结：那好活动做完了，我们来总结下这堂课所学的知识，我想问一下在座的同学，你们这节课都学到了什么？说的都很好，那么我给大家总结以下，我们这节课学了 工程承发包的概念 工程建设中采取的经营方式，还有就是承发包的内容p