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2.填入下面横线上的最恰当的一组句子是 ( ) 在作品中卖弄才情，或卖弄学问， ；如果再加上装腔作势， 。才情学问有多少是多少，真则真，假则假，虚则虚，实则实，瞒不过明眼人。贫儿卖富， ；暴发户摆阔， ，这叫卖弄。 A. 都是令人生厌的事 就更催人呕吐 把口袋里仅有的几枚银币弄得叮当作响 把古鼎擦得金光闪亮 B. 都是催人呕吐的事 就更令人生厌 袋里仅有的几枚银币弄得叮当作响 鼎擦得金光闪亮 C.都是催人呕吐的事 就更令人生厌 把仅有的古鼎擦得金光闪亮 把满口袋的银币弄得叮当作响 D.都是令人生厌的事 就更催人呕吐 把仅有的古鼎擦得金光闪亮 把满口袋的银币弄得叮当作响 答案 A 3.依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( ) ，而且是发生最早或者说是最原始的思维形式。皮亚杰的工作说明，儿童正是最先出现顿悟思维，此后才依次出现形象思维和逻辑思维的。 A.思维不仅是人类的基本思维形式 B.因为顿悟思维是人类思维的基本思维形式 C.顿悟思维不仅是人类的基本思维形式 D.人类的顿悟思维能力是直接从其祖先那里继承来的 答案：C 4.填到横线上与下文衔接较好的一项是（ ） 等待已久的乳白色的雾霭轻悠悠地升起来，浓淡疏密的林子 渐次迷离朦胧， 。 A.仿佛一幅飘飘渺渺的自然画卷。 B.好像谁用彩笔在天幕上涂了一层浓浓的油彩。 C. 宛如飘乎透明的一袭白纱。 D.宛若一幅淡泊的水墨画。 答案 D 5.依次填人下列横线处的语句，与上文衔接恰当的 —组是( ) 学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉 两位同学各有所长， A.刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强 B.李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强 C.刘言的记忆能力比李莉强，李莉的理解能力比刘言强 D.李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强 答案：C 6.跟下面句子衔接最好的一项是 ( ) 某一地区特定时间内游客数量超过其接待能力，是造成该地区 旅游业种种问题的重要原因。接待能力若不提高，再美的湖光山色 也会黯淡无光， ?，再好的微笑服务也会丧失魅力。 A.再多的投入和开发也无济于事 B.再浓厚的游览兴趣也会逐渐减退 C.再迷人的青山绿水也会索然无味 D.再多的人文景观也会失去风采 答案：D 7.填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是 (
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