2茉莉花 制作课件.ppt

 一天，我和妈妈在逛花市时买了一盆茉莉花，听摊主介绍说，茉莉花开，满屋飘香。 逛（ ） 狂（ ） 摊（ ） 推（ ） 回家后，我把茉莉花放在阳台上，每天都精心照料它，焦急地盼望它能早日开放。妈妈说：“别着急，到了夏天，茉莉花会开的。”可是，茉莉花始终是那副老样子，稀疏的叶子，连花的影子也见不着。渐渐地，我不再关心它了。妈妈还是照样给它浇水，施肥。 疏（ ） 蔬（ ） 施（ ） 拖（ ） 回家后，我把茉莉花放在阳台上，每天都精心照料它，焦急地（ 盼望/希望 ）它能早日开放。 希望：一般的愿望；对象可以是别人或自己，也表示某种可能性。 盼望：期望达到某种目的的心情更急切，语意比“希望”重；对象可以指事物，也可以指人。  初夏的一天早上，我在阳台上惊喜的发现茉莉花长出了好多叶子，整株茉莉花都绿油油的了。枝上还露出了一个个绿色的小苞，他们正贪婪的吮吸甘甜的露水呢！ 贪婪：指贪得无厌，本课指不满足。 吮吸：合拢嘴唇吸取液体或半液体，现多用于比喻。例：剥削阶级长期残酷地～着劳动人民的血汗。 绿油油：形容浓绿而润泽。ABB式叠词  初夏的一天早上，我在阳台上（惊喜/惊奇）地发现茉莉花长出了好多叶子，整株茉莉花都绿油油的了。  惊喜：表示人感到一种出乎意料的喜悦,兴奋。 惊奇：表示人因为出乎意料而感到十分惊讶奇怪。 盛夏时节，骄阳似火。妈妈把别的花都拿了进来，却把茉莉花留在外面，原来它爱太阳。茉莉花已长出了一大簇枝丫，枝尖上鼓出了花蕾。过了几天一朵朵白色的小花开放了，他们洁白无暇，似雪如玉，绽放了张张笑脸，送来了阵阵浓郁的清香。妈妈摘下一朵叫我闻，茉莉花的香味真醉人，花香沁入我的心田。 课文中是怎样描写茉莉花的，找出有关的句子。 洁白无暇：洁白指没有其它颜色污染的白色，无瑕指没有瑕疵(斑点），原指纯白无斑点的玉。  过了一段时间，妈妈泡了一杯茉莉花茶叫我叫我品尝，那味道真是好极了。 这段描写了茉莉花的什么作用？ * mò 2茉莉花 自学要求： （1）轻声朗读课文，在生字上注音，读准字音； 认清字形，划出新词，把课文读通顺。 （2）默读课文，做到不出声，不动唇，不指读。 用学过的方法来理解词语，在不理解的词语 上打上小问号。 （3）标上小节号，思考：课文主要介绍了一件什 么事？用以下词语说一说： 精心照料 不再关心 发现 开放了 送来了 再次默读课文，边默读边思考： 划出“我’心情变化的语句。 回家后，我把茉莉花放在阳台上，每天都 精心地照料它，焦急地盼望它早日开放。 渐渐地，我不再关心了。 初夏的一天早上，我在阳台上惊喜地发现 茉莉花长出了好多叶子，整株茉莉花都绿 油油的了。 1、回家后，我把茉莉花放在阳台上，每天都 精心地照料它，焦急地盼望它早日开放。 2、回家后，我把茉莉花放在阳台上，每天都精心地照料它，焦急地希望它早日开放。 比较句子，想一想哪句更好？再读一读。 1、初夏的一天早上，我在阳台上惊喜地发现茉莉花长出了好多叶子，整株茉莉花都绿油油的了。 2、初夏的一天早上，我在阳台上惊奇地发现茉莉花 长出了好多叶子，整株茉莉花都绿油油的了。 茉莉花的生长过程： 稀疏的叶子→（ ） →（ ） →（ ） 茉莉花 稀疏 盼望 惊喜 吮吸 贪婪 蓓蕾 洁白无瑕 浓郁 品尝 摊主 似雪如玉 *