九年级物理中考二轮复习精品教案：声现象全国通用.docVIP

声现象 中考热点概括 一、声音的产生和传播 【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有： 1.声音产生的条件和传播的方式。 2.声音可以在固体、液体和气体中传播，不能在真空中传播。 3.声音在固体、液体和气体中的传播的快慢。[来源:Z#xx#k.Com]北京 产生，然后通过 传到众耳朵的。 波传递到全国各地。 【解析】声音是由物体振动产生的，敲击缶就使缶振动，从而发出声音。产生的声音是通过空气传播到观众的耳朵中去的。卫星的传播是通过电磁波进行传递的。 【答案】振动 空气 电磁 【例题2】（09济宁）为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图2所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是 【解析】声音的响度和振幅有关，振幅越大，响度越大。A是研究真空中不能传播声音。B是研究声音的音调与空气柱的长度的关系。C是研究声音产生的条件。D是研究振幅大，响度大。 【答案】D 【例题3】（09四川自贡）两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。对此，请你提出一个要研究的问题 。 【解析】声音在传播的过程中，能量会损失，在不同中物质中，损失的情况是不同的，二在不同德物体中声音的传播的速度也是不同的，一般在固体中最快，其次是液体，最慢的是气体。 【答案】声波在固体中传播的能量损失比在空气中少吗？声音的传播距离与介质有关吗？声音的固体中的传播距离比在空气中传播的远吗？ 【例题4】（09山东潍坊）近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。下图所示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是（ ） 【解析】噪声污染成为当今社会的关心的热点之一。控制噪声也成为当前的主要任务。可以从控制噪声的三个途径方面入手,一是控制噪声声源，二是阻断噪声传播，三是在人耳处传播。 【答案】C 达标检测练习 一、选择题 1．我们曾体验过以下一些声现象，其中能说明声产生原因A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出后，铃声明显变小 B．将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面激起水波[来源:Zxxk.Com] C．站在河岸上大声说话，会吓跑正在河边游动的鱼 D．在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可听到两次敲击声 2．宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行。而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是 ( ) A．太空中噪声太大 [来源:Z_xx_k.Com]．太空是真空，不能传声 C．用通讯设备对话更方便 D．声音只能在空气中传播 3．文娱委员引领大家唱歌时，发音太高了唱不下去，这里的“高”是指声音的 A．速度 B．响度 C．音色D．音调 4．通常人们从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行噪声防治．下列措施属于从接收这一环节防治噪声的是 ( ) A．摩托车上安装消声器 ．公路两旁植树 C．在耳孔中塞一小团棉花D．学校门口禁止鸣笛 5．在操场上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到，而远处的学生没听清楚其原因是 ( ) A．远处学生听到的声音响度小 B．老师发出的声音音色不好 C．老师发出的声音频率低D．远处学生听到的声音振动幅度大 悬的球正在发声的音叉，球多次被弹开A．B．C．D．如图所示，图文对应关系正确的是 [来源:Zxxk.Com]A．超声渡在水中传播B．减小声音分散， C．声音大小不同 D．空气越稀薄，则手机铃声越大 ．擂鼓人用力擂鼓是为了使鼓声 A．音调升高 B．响度增大 C．音色改变D．以上说法都不对 10．(09赤峰)如图3所示的四幅图中，不能产生声音的是 ( ) [来源:Z_xx_k.Com] A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅 13．(09成都)当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的 ( ) A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．声速不同 14.(09威海）有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是