九年级物理中考总复习 图片情景专题复 习沪科版.pptVIP

请仔细观察下面的图，并根据图中情景，你能否说出其中可能应用到的有关物理知识吗? 1 、以上各图中分别与那些物理知识有关？ 2、其中_____图说明______________。 3、其中_____图反映______________。 图片情景题形式一 分析归纳的方法： 图片情景题形式二 实验探究类： 把实验探究过程中出现的实验现象用图示的方法表示。揭示某个物理规律或研究量和变量之间的因果关系。 1、明确：研究量和变量。 电阻 温度 2、明确实验操作：控制（无关）变量（电压、 导体 长度、材料、粗细）不变。 3、分析比较各图所示的条件和现象：找到电阻与温度的相关关系（规律） 。 4、完整表述： 条件+结果。 总结 生活实践类： 实验探究类： 解题方法： A、明确目的：找到研究量和变量 B、采用控制变量法 C、比较图片情景中的相同和不同的现象。 D、完整表述：（依据）+条件+结果。 * 专题复习 图片情景专题 E E 生活实践类；反映或揭示某个物理现象和物理规律的应用。 1、比较各图片情景中的相同点和不同点。 2、根据各自揭示物理规律进行分类。 请仔细观察下面两幅图，并根据图中情景，你能否猜想他是研究____与___的关系吗？ 猜想: 1、导体的电阻大小可能与温度有关？ 2、灯的亮暗程度可能与温度有关？ 探究实验的基本步骤： 1、确定研究目的 3、实验操作：观察现象、记录数据 4、分析比较实验现象或实验数据 5、分析归纳、得出结论 2、探究的方法 例、这是某位同学探究导体的电阻是否与温度有关所做实验的过程图片，根据图中情景，你能否分析归纳得出结论__________________________ 结论：在相同的条件下，导体的电阻与温度有关，且温度越高，导体的电阻越大。 探究实验的步骤： 1、确定研究目的 3、实验操作： 观察现象、记录数据 4、分析比较 实验现象或实验数据 5、分析归纳得出结论 1、明确目的：找研究量和变量。 2、明确探究的方法 2、明确探究的方法 3、分析比较各图片的异同： 找到研究量与变量的相关关系 4、完整表述： （依据）+条件+结果。 探究实验情景题分析方法 小王同学在研究光的折射规律时根据实验现象画出了如图 所示的a、b、c三图，根据图中所示现象，可以得到的那些初步结论。 （c） 28° 60° 41° 32° 45° 45° 水 玻璃 空气 空气 空气 水 （a） （b） （c） 28° 60° 41° 32° 45° 45° 水 玻璃 空气 空气 空气 水 （a） （b） （1）分析a或b或c得到： 2）分析a和b得到 当光从空气斜射入介质时，传播方向发生改变，折射角小于入射角。 当光从空气斜射入介质时，入射角增大，折射角也增大，且折射角总小于入射角。 （3）分析b和c得到 当光从空气斜射入不同的介质时，入射角相同，折射角不同，玻璃的折射本领比水大 判断：某同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。 比较(a)和(b)两图可知 ； 比较(b)和(c)和(d)三图可知知 使用定滑轮提起重物时，不能省力，但可以改变用力的方向. 使用定滑轮提起重物时，可以改变力的方向. 但各个方向的拉力都相等。 　　 例：某同学通过实验研究物体受力情况与运动状态之间的关系。 他设法测得密闭小瓶浸没在水中时所受浮力为l牛，然后装入适量的细砂，将总重为l牛的小瓶浸没在水中后放手，其运动状态如图(a)所示；接着他两次调整瓶内细砂的质量，重复上述实验，分别如图(b)和(c)所示。请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。 　　 请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。(1)由图(a)可知：_________________________________；(2)由图(b)和(c)可知：__________________________________。 研究目的：物体受力情况与运动状态之间的关系 物体受力平衡时，物体的运动状态不变。 物体受力不平衡时，物体的运动状态改变。 某小组同学为了研究影响摩擦力大小的因素，他们先后做了三次实验，实验器材和实验过程如图9（a）、（b）、（c）所示，请仔细观察图中的操作和弹簧测力计的示数，然后归纳得出结论。 （1）比较图9（a）与（b）两图可得：________________________________________； （2）比较图9（b）与（c）两图可得 ： ___