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§16.2 内能 学习目标 中途小结 物体的内能=内部所有分子势能+分子动能 一切物体,无论温度高低,都具有内能。 同一物体,在相同物态下,温度越高,内能越大; 内能和机械能的区别:(1)内能是大量微观粒子的宏观体现,研究个别或少量粒子的内能是没有意义的,跟物体整体运动无关;(2)机械能与整个物体的机械运动有关。 冬天你如何暖手? 热传递 条件:两物体存在温度差 热量由高温物体自发地传给低温物体 物体吸收热量,内能增加 热传递的本质是内能的转移 做功 外界对空气做功,空气被压缩,内能增大 空气推动塞子,对外做功,内能减少 做功的本质是能量的转化 做功和热传递 热传递和做功对改变物体的内能是等效的. 我们仅仅从内能的改变结果,无法判断是做功改变还是热传递改变. 做功改变物体的内能实质是内能与其他形式的能的转化. 热传递改变物体的内能实质是内能在物体间的转移,能的形式没有发生改变. 名词辨析 温度: 表征分子运动剧烈程度的物理量,是一个状态量 内能: 所有分子动能、分子势能之和,是一个状态量 热量: 传递内能的多少,是一个过程量。不能说含有多少热量,应该说吸收或放出多少热量。 下列说法中,正确的是 ( ) A.温度高的物体含有的热量一定多 B.冰熔化的过程中,内能保持不变 C.一个物体的温度升高,它一定吸收了热量 D.热传递可以改变物体的内能 下列说法中正确的是 ( ) A.温度为O℃的物体没有内能 B.温度高的物体内能一定多 C.物体的内能增加,它的温度一定升高 D.温度表示物体的冷热程度 下列说法中正确的是 ( ) A.温度高的物体,它的动能一定大 B.物体的温度升高,它的分子动能一定增加 C.物体吸收热量,它的温度一定升高 D.热量由内能大的物体自发地传给内能小的物体 关于热量、内能、温度的关系中正确的是 ( ) A.物体吸收了热量,它的温度一定升高,内能一定增加 B.物体的温度升高,它的内能一定增加,一定是吸收了热量 C.物体的内能增加了,它的温度一定升高,一定是吸收了热量 D.以上说法都不对 不定项选择 物体从粗糙的斜面滑下来,则 ( ) A.机械能不变,内能不变 B.机械能增加,内能不变 C.机械能减少,内能减少 D.机械能减小,内能增加 能说出内能和机械能 能说出改变内能的实例与所属方式 能区分温度、热量、内能等概念 知道内能的大小与哪些因素有关 运动着的足球具有动能 运动着的分子呢? 结论:运动着的分子也有动能. 分子动能 物体速度越大,动能________。 同理,分子运动越快,分子动能________。温度越高,分子运动越________,所以,温度越高,分子动能越________ 高处的物体受重力而具有。。能,发生弹性形变的物体因有弹力而具有。。。能。 分子之间有相互作用力,那分子间有势能吗? 结论:分子具有势能 分子势能 一、内能的概念 1.分子动理论 (1) 物质由小而多的粒子---分子构成 (2)分子在不停地做无规则的运动 (3)分子间有引力和斥力 2.机械能 (1) 弹性势能------形变量 (2) 重力势能------质量、被举高的高度 (3) 动能-----质量、速度 3.物体的内能 (1) 分子间有... (2) 每个分子有... (3) 物体内有许许多多的分子 物体的内部所有热运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能 二、内能的变化 1.变化的标志 从概念上思考 换个角度再考虑 2.变化的途径 热传递 1kg的00c的冰和1kg的00c的水 三、热传递对物体内能的影响 甲 乙 热传递 高温物体 低温物体 温度差 平衡温度 内能减少了! 内能增加了! 高温物体的内能...,低温物体的内能...; 高温物体减少的内能=… 二、内能的变化 1.变化的标志 从概念上思考 换个角度再考虑 2.变化的途径 热传递 做 功 做功和热传递对改变物体的内能是等效的。 物体内部所有分子无规则运动的 和分子相互作用的 的总和.叫物体的内能. 动 能 势 能 2.改变内能的方法 A.热传递. B.做功 3.内能改变多少的量度 A.热传递 传递的热量来量度 B.做功 做功的多少来量度 4.热传递和做功改变物体的内能是等效的. D D B D D 请回答 由于受到生活“经验”的干扰,大多数学生都认为“物体吸
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