欧姆定律和电功率习题课教案.docVIP

欧姆定律和电功率习题课教案 一、教学目标 1.知识与技能 能运用欧姆定律和电功率等公式解有关习题，培养学生分析问题和解决问题的能力，运用数学方法物理公式灵活解题。 2.过程与方法 通过习题的教学和实验，体验物理公式的灵活运用和物理问题的深入研究。通过数学方法的灵活运用，培养学生解题的灵活性。 3.情感、态度和价值观 激发学生运用物理公式解决实际问题，保护电器设备。理解欧姆定律的适应范围，产生动手操作使用电流表、电压表和滑动变阻器的欲望。 二、教学重点 灵活运用物理公式解决有关习题。 三、教学难点 画等效电路图，电学实际问题的分析。 四、教学过程 1.物理公式的回顾 2.例题讲解 例1、导体的电阻为5 Ω ，通过它的电流为2A，在1秒内，导体上电能转化为多少J的热能？ 例2、标有“220V 800W”的电炉，接在220V的电源上后，通过电炉的电流为多少？通电1小时，电炉上有多少J的电能转化为热能？ 3.实验探究 例3.如下图所示，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的读数为0.5V时（电动机未转动），电流表的读数为 0.5 A；当电压表的读数为3V时电流表的读数为 0.3 A，当通电5min。求：（1）.电动机消耗的电能；（2）.电动机做的机械功；（3）.电动机的机械效率。 4.深入研究 例4.如下图所示，电源电压为16V保持不变， 上标有“6V 1W”字样， 上标有“12V 4W”， 上标有“12V 12W”字样。当闭合开关S一段时间以后，三盏灯泡的实际功率各为多少 5.学生自学 例5.如下图所示，电源电压不变，电阻的阻值为2 ，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P位于A点时，电压表V1的示数为4V，电压表V2的示数为10V。当滑动变阻器的滑片P位于B点时，电压表V1的示数为8V，电压表V2的示数为11V，求电阻的阻值。 当P在A点时，等效电路图如图1 图1 当A在B点时，等效电路图如图2 图2 欧姆定律和电功率学生学案 物理公式 欧姆定律： （适应范围） 电功率 定义式： 计算式： 导出式： 、 （适应范围） 焦耳定律： 电热和电功：WQ (什么时候取等号)： 例题讲解 例1、导体的电阻为5 Ω ，通过它的电流为2A，在1秒内，导体上电能转化为多少J的热能？ 例2、标有“220V 800W”的电炉，接在220V的电源上后，通过电炉的电流为多少？通电1小时，电炉上有多少J的电能转化为热能？ 三、实验探究 例3.如下图所示，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的读数为0.5V时（电动机未转动），电流表的读数为 A；当电压表的读数为3V时电流表的读数为 A，当通电5min。求： （1）.电动机消耗的电能； （2）.电动机做的机械功； （3）.电动机的机械效率。 4.深入研究 例4.如下图所示，电源电压为16V保持不变， 上标有“6V 1W”字样， 上标有“12V 4W”， 上标有“12V 12W”字样。当闭合开关S一段时间以后，三盏灯泡的实际功率各为多少 5.学生自学 例5.如下图所示，电源电压不变，电阻 的阻值为2 ，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P位于A点时，电压表V1的示数为4V，电压表V2的示数为10V。当滑动变阻器的滑片P位于B点时，电压表V1的示数为8V，电压表V2的示数为11V，求电阻的阻值。 当P在A点时，等效电路图如图1 图1 当A在B点时，等效电路图如图2 图2