6 我选我教学用件.pptVIP

想一想，说一说 【静悄悄】形容非常安静没有声响。 【愣住】一下子静下来，呆住。 【突然】忽然。 【关心】（把人事事物）常放在心上；重视和爱护。 【例句】同学之间要互相关心，相亲相爱。 【热爱】（对国家、人民、事业等）热烈地爱。 【例句】他是一个热爱劳动，热爱集体的好孩子。 突然——忽然 关心——关爱 亲切——亲热 热爱——喜爱 亲切——冷漠 朋友——敌人 关心——冷落 静悄悄——闹哄哄 【ABB式的词语】 水汪汪 笑呵呵 胖乎乎 眼巴巴 气冲冲 甜丝丝 绿油油 暖烘烘 热乎乎 甜蜜蜜 冷冰冰 急匆匆 白茫茫 金灿灿 本文写王宁在班会上自己选自己当劳动委员的事，表现了他的勇气，更体现了他热爱劳动、关心集体的好品质。 板书设计 随堂演练 1.给多音字选择正确的读音。 安宁（níng nìng） 宁可（níng nìng） 切菜（qiē qiè） 亲切（qiē qiè） √ √ √ √ 2.选字组词。 花（ ） （ ）形 委（ ） 成（ ） （ ）丁 （ ）柱 员 圆 园 园 圆 员 员 园 圆 3、拓展阅读。 毛遂自荐 《史记·平原君虞卿列传》记载：秦军攻打赵国都城邯郸，平原君去楚国求救，门下食客毛遂自动请求一同前去。到了楚国，毛遂挺身而出，陈述利害，楚王才答应派兵去救赵国。后来人们用“毛遂自荐”来比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作。 课后习题参考答案 1.读一读朗读课文。 朗读指导：课文写的是一位勇敢自信的男孩在班会上自己选自己当劳动委员的事。朗读时要注意语气，不同的句子读出人物不同的语气。 朗读示例：大家/都愣住了。林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么/选自己？”王宁说：“我和李小青/是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样/热爱劳动，关心集体。” 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 学校班委会成员之一，主要负责管理好班级的劳动。根据需要积极指导同学们在劳动中的具体行为，并就劳动的完成情况向老师汇报。 劳动委员： 6 我选我 R 二年级上册 看到课题，你想知道什么？ 闯闯关“谁会读” 员 青 宁 室 样 校 切 教 响 班 委 补 愣 集 掌 yuán qīng níng shì yàng xiào qiè jiào xiǎng bān wěi bǔ lèng jí zhǎng 闯闯关“谁会读” 员 青 宁 室 样 校 切 教 响 班 委 补 愣 集 掌 上下结构的字： 上下结构的字： 上下结构的字： 员、青、宁、室 样、校、切、教、响 班 词语我会读 委员 青草 宁静 教室 一样 学校 亲切 教室 响声 班会 委员 补选 愣住 集体 掌声 朗读课文，读准字音，读通句子，说说文中的“我”指谁，讲了一件什么事？ 整体感知 李小青是我们班的劳动委员。前几天，他转到别的学校上学了。 课文解读 默读课文，思考下列问题。 1、王宁为什么选自己当劳动委员呢？ 王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。 2、听了王宁的话你觉得他是个什么样的人？ 3、王宁是怎么选自己当劳动委员的呢？在哪个自然段？ 选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。突然，王宁站起来说：“我选我。” “静悄悄的”说明同学们正在认真思考选谁最合适。 “突然”说明王宁的话让同学们很意外，也能体会到王宁态度的坚决与自信。 大家都愣住了。林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么选自己？”王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。” 4、说说大家为什么都“愣住了。” 因为正常情况下，我们推选班干部都是选别人，可是王宁却选自己，这种行为让同学们都不相信，所以“愣住了”。 5、为什么王宁的话刚说完，教室里就响起一片掌声？ 因为同学们对王宁