苏教版小学五年级语文下册第七单元复习.pptVIP

* 第七单元 24、《古诗两首》 一、多音字： 荷 hé （ ） hè （ ） 散 sàn （ ） sǎn （ ） 散步 散文 荷花 负荷 二、重点解释 翻墨： 未： 白雨： 跳珠： 毕竟： 四时： 接天： 无穷碧： 打翻了的黑墨水。 没来得及。 白色的雨点。 跳动的珠子。本文指雨点大，杂乱无序。 终归；到底。 指四季。 与天连接。 一片碧绿，无边无际，写莲叶之多， 望不到头。 映日： 别样红： 与太阳相映。 与往日不一样的红，因为荷花在阳光映照下，显得特别红艳。 整首诗解释： 六月二十七日望湖楼醉书：黑云像打翻的墨水还未来得及把山遮住，白色的雨点就像珍珠一样乱跳，蹦进船里。忽然一阵卷地而来的大风把云和雨吹散了，此时从望湖楼上向下看，湖水就像天空那样，水天一色，一片汪洋。 晓出净慈寺送林子方：西湖六月的风光到底和别的季节不一样。你看，莲叶与天相接，一望无际，碧绿碧绿；荷花与日相映，谁曾见过这样的鲜红。 三、按课文内容填空 1、《六月二十七日望湖楼醉书》作者宋代 ，写的是 的变幻景色。 一二句写 ，三四句写 。整首诗中把黑云，白雨，青山的色彩进行对比，突出夏季骤雨的特点，写出了 的景色变化。 苏轼 疾雨急来急去 浓云骤雨 雨过天晴 雨前，雨中，雨后 2、《晓出净慈寺送林子方》作者宋代 ，写的是 的壮美。 一二句 ，三四句 。全诗明白晓畅，过人之处就在于先写感受，再叙实景。 杨万里 晴好天气下西湖中莲荷 议论 写景 3、这两首诗在写景方面有什么相同之处？ 都是写 ，景中有情，情在景中。皆具诗情画意。 六月的西湖的景色 3、这两首诗在写景方面有什么不同之处？ 《六月二十七日望湖楼醉书》写的 （云、雨、风、水；山、船、地、楼）， （“未遮山”“乱入船”“忽吹散”“水如天”为瞬间变化）， （ ）（翻、遮、跳、入、吹），是在楼上所见的 。句句写景，句句含情。 《晓出净慈寺送林子方》只写 两景，突出 美， 美，无边无际的 。是在寺下所见的 。两句议论，两句写景。 4、他们分别描绘了怎样的情景？ 前一首诗写的是 ，后一首诗写的是 ；前一首诗重在写 ，后一首诗重写 ；前一首诗重在 ，后一首诗重在 。 景物多 变化快 动态多 “莲叶”“荷花” 静态 色彩 壮阔美 雨景 晴天湖景 风雨天 晴天 西湖之水 接天莲叶 写实 议论抒情 四：拓展 1、描写夏天景色的诗： 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ——【宋】杨万里《小池》 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 ——【宋】苏轼《饮湖上初晴后雨》 2、描写花的成语： 姹紫嫣红，万紫千红，千姿百态， 群芳斗艳，含苞欲放，婀娜多姿。 25、《望月》 一、多音字：调tiáo （ ） diào （ ） 假 jiǎ （ ） jià （ ） 挑tiāo （ ） tiǎo（ ） 调皮 调换 假设 假期 挑剔 挑战 二、词语解释 不假思索： 绘声绘色： 假，借用。用不着想，形容说话，做事迅速。 形容叙述、描写生动逼真。 三、按课文内容填空 1、小时不识月， 。又疑瑶台镜， 飞在青云端。唐 代诗人李白写的《古朗月行》 呼作白玉盘 2、明月几时有， 。宋 代诗人苏轼写的《水调歌头》 把酒问青天 3、 ，江清月近人。唐代诗人孟浩然写的《宿建德江》 4、月落乌啼霜满天， 。唐代诗人张继写的《枫桥夜泊》 5、峨眉山月半轮秋，