第三-六章选择题..docVIP

第一章 人力资源管理概论习题 一、名词解释 1.人力资源2.人力资本3.人力资源管理 二、单项选择题 1.人力资源管理与人事管理的主要区别体现在（ ）。 A内容上B观念上C工作程序上D操作上 2.泰勒的“科学管理原理”，是在（ ）性假设基础上提出来的。 A经济人B社会人C自我实现人D复杂人 3.日本企业管理中最突出、也最有争议的政策是（ ）。 A终身雇佣制B年功序列工资制C企业内工会D温情主义的管理方式 4.人力资源是指在一定时间空间条件下，现实的和潜在的劳动力（ ）的总和。 A数量B质量C数量和质量D人口 5.有关美国人力资源管理模式的特点描述正确的是（ ）。 A硬性的管理方式B终身雇佣制C合作性劳资关系D注重在职培训 6.处于劳动年龄之内具有劳动能力并要求参加社会劳动的人口被称为（ ）。 A适龄就业人口B未成年就业人口C待业人口D就学人口 7.下面哪一项不是人力资源的特点？（ ） A能动性资源B资本性资源C变化性资源D一次性资源 8.传统人事管理的特点之一是（ ）。 A以事为中心B把人力当成资本C对人进行开发管理D以人为本 9.适龄就业人口是指（ ）。 A处于劳动年龄之内，已在从事社会劳动的人。 B尚未达到劳动年龄，已经从事社会劳动的人。 C已经超过劳动年龄，继续从事社会劳动的人。 D处于劳动年龄阶段，正在从事家务劳动的人。 10.下列有关人力资源与人力资本的关系描述，不正确的是（ ）。 A人力资本是对人力资源开发性投资形成的结果B人力资源为一存量概念 C人力资本兼有流量和存量的概念D人力资源理论是人力资本理论的基础 11.人力资源的数量受到很多因素的影响，概括起来主要有哪两个方面？（ ） A人口的总量与人口的质量B人口的年龄结构与适龄就业人口 C人口的总量与人口的年龄结构D人口的年龄结构与待业人口 12. （ ）是生产活动中最活跃、最具有能动性的因素，是一切资源中最重要的资源。 A财力资源B人力资源C信息资源D物力资源 13. （ ）是提高人力资源质量的一种最重要、最直接的手段，它能使人力资源的智力水平和专业技能水平都得到提高。 A教育B遗传基因的保持、遗传与变异C加强营养D体育锻炼 14. （ ）是指一个国家或地区所拥有的人口的总量，它是一个最基本的底数，主要表现为人口的数量。 A人才资源B人口资源C劳动力资源D人力资源 15. （ ）指一个国家或地区具有较强的管理能力、研究能力、创造能力和专门技术能力的人们的总和。 A人才资源B人口资源C劳动力资源D人力资源 16.人才资源、人口资源、劳动力资源与人力资源的包含关系是（ ）。 A人力资源＞人才资源＞人口资源＞劳动力资源 B人口资源＞人才资源＞劳动力资源＞人力资源 C人口资源＞人力资源＞劳动力资源＞人才资源 D劳动力资源＞人口资源＞人力资源＞人才资源 17. （ ）被称之为“人力资本之父”。 A彼得·德鲁克B弗雷德里克·温斯洛·泰勒C西奥多·舒尔茨D雨果·芒斯特伯格 18. （ ）是人力资源最根本的特性，是人力资源区别于其他资源的最根本特征。 A自有性B两重性C时效性D再生性E能动性 19.“人力资源”一词是由当代著名的管理学家（ ）于1954年在其著名的《管理实践》一书中提出来的。 A彼得·德鲁克B弗雷德里克·温斯洛·泰勒C西奥多·舒尔茨D雨果·芒斯特伯格 三、多项选择题 1.人力资源管理的理论基础主要有（ ）。 A人性假设理论B人本管理理论C激励理论D系统理论 2.人力资源的质量一般用劳动者的（ ）来衡量。 A体质水平B文化水平C专业技术水平D劳动者的积极性E年龄 3.人力资源的质量主要受到哪几个方面因素的影响？（ ） A遗传和其他先天因素B营养因素C价值观因素D教育因素 4.下列有关人力资源与人力资本的关系描述，正确的是（ ）。 A人力资本是对人力资源开发性投资形成的结果。B人力资源主要是一个存量概念。 C人力资本兼有流量和存量的概念。D人力资源理论是人力资本理论的基础。 5.人力资源的特征有（ ） A自有性B两重性C时效性D再生性E能动性 6.现代人力资源管理与传统人事管理相比较，其特点主要表现为（ ）。 A体现了人本管理的思想B体现了系统性的观点 C人力资源管理部门具有决策的职能 D强调人与环境的协调发展E视员工为成本负担 7.人力资源的能动性具体体现在以下哪几个方面？（ ） A人具有意识，知道活动的目的，因此人可以有效地对自身活动作出选择，调整自身与外部环境的关系。 B人在生产活动中处于主动地位，是支配其他资源的主导因素。 C人力资源可以自我开发。 D人力资源在活动过程中是可以被激励的。 E人力资源可