八年级数学17.1.1反比例函数的意义课件人教版.pptVIP

* 点此进入 第一课时 第十七章反比例函数 17.1反比例函数 一、教学目标： 1、经历从实际问题抽象出反比例函数的探索过程,发展学生的抽象力。 2、理解反比例函数的概念,会列出实际问题的反比例函数关系式。 二、教学重点： 理解反比例函数的概念和列出实际问题的反比例函数关系式。 三、教学难点： 列出实际问题的反比例函数关系式。 四、教学过程： 第十七章反比例函数 17.1反比例函数 复习回顾 1、 什么叫函数？ 一般地，在一个变化过程中，如果有两个变量X与Y，并且对于X的 每一个确定的值，Y都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说X 是自变量，Y是X的函数。 2、什么是一次函数，正比例函数? 一般地，形如y＝kx＋b（k，b是常数，k≠0）的函数，叫做一次 函数。 即正比例函数是一次函数的特殊形式。 3、什么叫反比例关系? 两个相关联的量，一个量变化，另一个量也随着变化，如果 个数的积一定，这两个数的关系叫做反比例关系。 第十七章反比例函数 17.1反比例函数 返回 问题 填下列各题中的空格部分，并写出各题的变量间的对应关系的函 数式： 1、京沪线铁路全程为1463km，某次列车的平均速度v（单位： Km/h）与此次列车的全程运行时间t（单位：h）成______关系 反比例 2、某住宅小区要种植一个面积为1000㎡的矩形草坪,草坪的长y (单位:m）与宽x成 ______ 关系 反比例 3、已知北京市的总面积为1.68X104平方千米，人均占有的土地 面积S（单位：平方千米/人）与全市人口n（单位：人）成 ______关系 反比例 第十七章反比例函数 17.1反比例函数 返回 这三个函数表达式有什么共同的特点? 反比例函数 其中（k≠0） 第十七章反比例函数 17.1反比例函数 返回 一般地，形如 （k为常数，k≠0）的函数称为 其中X是自变量，y是X的函数，k是函数的比例系数。 自变量x的取值范围是不等于0的一切实数。 反比例函数。 第十七章反比例函数 17.1反比例函数 返回 如上面的1题中，当路程一定（1463km）时， 表明速度v就是时间t的反比例函数，当t取某个值时，v就有一个 值与之对应。 在反比例函数 中，y会随着自变量x的变化而变化 总之： 生活中有哪些量之间是成反比例关系的？ 第十七章反比例函数 17.1反比例函数 返回 下列函数中，哪些是反比例函数（x是自变量）？若是， 并说出反比例函数的比例系数。 1、y＝－3x 2、y＝2x＋1 3、xy＝－ 4、y＝－ 5、y＝ （s是常数，s≠0） （1、2不是，3、4、5、是反比例函数。它们的比例系数分别是： － ，－3，3s） 第十七章反比例函数 17.1反比例函数 返回 例1 已知y是x的反比例函数，当x＝2时，y＝6。 （1）写出y与x的函数关系式; （2）求当x＝4时y的值。 分析：因为y是x的反比例函数，所以设 ，再把x=2和 y＝6代入上式就可求出常数k的值。 第十七章反比例函数 17.1反比例