【优化方案】2016届（新课标）地理大一轮复习配套文档：第十一章 人类与地理环境的协调发展 第24讲 人类与地理环境的协调发展[ 高考].DOCVIP

第24讲　人类与地理环境的协调发展　2016高考导航考纲解读 ．说出环境问题的概念与类型分析人类面临的主要环境问题成因。理解可持续发展的概念和内涵举例说明可持续发展的基本原则。了解循环经济、清洁生产的含义掌握协调人地关系的主要途径。理解我国走可持续发展道路的必然性。重难提示1．环境问题产生的原因及表现。(重点)可持续发展的内涵和原则。(重点)我国走可持续发展道路的必然性和发展途径。(重点)分析环境问题的思路和方法。(难点) 考点一　环境问题 1．人地关系的历史回顾 历史时期 人地关系思想 人地关系 采集渔猎 崇拜自然 人类与环境保持原始平衡 农业文明 改造自然 人类与环境的对抗性增强环境遭到破坏工业文明 征服自然 人地关系全面不协调人地矛盾激化 　　2.人类与环境的关系——对立统一关系 (1)箭头①②分别代表人类从环境中获取物质和能量。(2)箭头③④指人类将新陈代谢和消费活动(包括生产消费和生活消费)的产物以废弃物的形式排放到环境中去。(3)箭头⑤⑦是指人类通过生活、生产活动对环境产生影响。可分为两个方面：一是遵循自然规律、合理利用资4)箭头⑥⑧是指环境把它所受到的影响反过来作用于人类本身。这种反作用一种是良性的另一种是恶性的会影响人类生产生活和健康甚至危及人类的生存。环境问题的形成机制及表现从产生的机理来看环境问题产生的原因有两方面：一是人类向环境索取资源的速度超过了