八年级数学下册第16章《分式》综合水平测试３人教版.docVIP

八年级数学下册第16章《分式》综合水平试一、选择题：（每小题2分，共20分） 1．下列判断中，正确的是（ ） A．分式的分子中一定含有字母 B．当B＝0时，分式无意义 C．当A＝0时，分式的值为0（A、B为整式） D．分数一定是分式 2．下列各式正确的是（ ） A． B． C． D． 3．下列各分式中，最简分式是（ ） A． B． C． D． 4．化简的结果是（ ） A. B. C. D. 5．若把分式中的x和y都扩大3倍，那么分式的值（ ） A．扩大3倍 B．不变 C．缩小3倍 D．缩小6倍 6．A、B两地相距48千米，一艘轮船从A地顺流航行至B地，又立即从B地逆流返回A地，共用去9小时，已知水流速度为4千米/时，若设该轮船在静水中的速度为x千米/时，则可列方程（ ） A． B． C． D． 7．已知，则的值是（ ） A． B.7 C.1 D. 8．汛期将至，我军机械化工兵连的官兵为驻地群众办实事，计划加固驻地附近20千米的河堤。根据气象部门预测，今年的汛期有可能提前，因此官兵们发扬我军不怕苦，不怕累的优良传统，找出晚归，使实际施工速度提高到计划的1.5倍，结果比计划提前10天完成，问该连实际每天加固河堤多少千米？列方程解此应用题时，若计划每天加固河堤x千米，则实际每天加固1.5x千米，根据题意可列方程为 __ . 二、填空题：（每小题3分，共24分） 11．分式当x _________时分式的值为零，当x ________时，分式有意义． 12．利用分式的基本性质填空： （1） （2） 13．分式方程去分母时，两边都乘以 ． 14.要使的值相等，则＝__________. 15.计算：__________． 16. 若关于x的分式方程无解，则m的值为__________. 17.若分式的值为负数，则x的取值范围是__________． 18. 已知，则的值为______. 三、解答题：（共56分） 19.计算： （1） （2）3xy2 20. 计算： 22. 先化简，后求值： ，其中 23. 解下列分式方程． （1） （2）25．已知为整数，且为整数，求所有符合条件的x的值． 26．先阅读下面一段文字，然后解答问题： 一个批发兼零售的文具店规定：凡一次购买铅笔301支以上（包括301支）可以按批发价付款；购买300支以下（包括300支）只能按零售价付款．现有学生小王购买铅笔，如果给初三年级学生每人买1支，则只能按零售价付款，需用元，（为正整数，且＞100）如果多买60支，则可按批发价付款，同样需用元．设初三年级共有名学生，则①的取值范围是 ；②铅笔的零售价每支应为 元；③批发价每支应为 元．（用含、的代数式表示）． 27．某工人原计划在规定时间内恰好加工1500个零件，改进了工具和操作方法后，工作效率提高为原来的2倍，因此加工1500个零件时，比原计划提前了5小时，问原计划每小时加工多少个零件？ 四、拓广探索（本大题共12分） 请阅读某同学解下面分式方程的具体过程． 解方程 解：， ① ， ② ， ③ ∴ ④ ∴ 把代入原方程检验知是原方程的解． 请你回答： （1）得到①式的做法是 ； 得到②式的具体做法是 ； 得到③式的具体做法是 ； 得到④式的根据是 ． （2）上述解答正确吗？如果不正确，从哪一步开始出现错误？答： ． 错误的原因是 ． （3）给出正确答案（不要求重新解答，只需把你认为应改正的加上即可）． 参考答案 一、1．＝－3、≠ 2．、 3． 4．6 5． 6． 7．－1＜＜ 8．2（提示：设，原方程变形为，方程两边同时乘以，得，化简得＝2，即＝2） 二、1．B 2．C 3．C 4．B 5．C 6．A 7．B 8．A 三、1．解：（1）原式＝＝ （2）原式＝＝； （3）原式＝＝ 2．解：