八年级数学十六章分式小结.docVIP

第十六章? 分式 小结 教学目标 1. 复习本章知识要点。 2. 巩固本章知识点的应用，并综合应用知识点解决问题。 ? 3. 在应用中提高数学能力。 ? 二. 重点、难点： ? 1. 重点：分式的概念、运算及分式方程的应用。 2. 难点：分式方程的应用。 ? 三. 教学过程： ? 1. 分式的概念 （1）如果A、B表示两个整式，且B中含有字母，那么式子叫做分式。 （2）分式与整式的区别：?分式的分母中含有字母,整式的分母中不含有字母。 例：为整式，为分式。 2. 分式有意义 分式的分母不能为0，即中，时，分式有意义。 ???（因为分母表示除数，除数不能为0） 3. 分式的值为0的条件 分子为0，且分母不为0，对于，即时，. 4. 分式（数）的基本性质 分式（数）的分子、分母都乘以（或除以）同一个不等于零的整式（数），分式（数）的值不变。 （为0的整式） 5. 分式通分应注意 ???（1）通分的依据是分式的基本性质。 ???（2）通分后的各分式的分母相同。 ???（3）通分后的各分式分别与原来的分式相等。 ???（4）通分的关键是确定最简公分母。 ???（5）分式的通分与分数的通分类似。 6. 分式通分的步骤 ???（1）确定最简公分母 ????①取各分母系数的最小公倍数。 ??? ②凡出现的字母（或含字母的式子）为底的幂的因式都要取。 ??? ③相同字母（或含字母的式子）的幂的因式取指数最大的。 ????④当分母中有多项式时，要先将多项式分解因式。 ???（2）将各分式化成相同分母的分式。 7. 分式的约分 ???（1）约分的依据：分式的基本性质 ???（2）约分后不改变分式的值。 ???（3）约分的结果：使分子、分母中没有公因式，即化为最简分式。 8. 分子的变号规则 ????分式的分子、分母及分式本身的符号改变其中任意两个，分式的值不变。用式子表示为： 9. 分式的乘除法则 ????乘法法则：分式乘以分式，用分子的积作积的分子，用分母的积作积的分母。 ????除法法则：分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘。 ??? 10. 分式的乘方 分式的乘方是把分子、分母分别乘方，即 11. 分式的加减 ???（1）同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减。 ???（2）异分母分式相加减，先通分，变为同分母的分式，再加减。 ??? 12. 分式的混合运算原则 ???（1）先乘方，再乘除，再算加减，有括号，先算括号内的。 ???（2）同级运算，按运算顺序进行。 ???（3）运算过程中，要灵活运用交换律、结合律、分配律。 ???（4）结果化为最简分式或整式。 13. 整数指数幂 ???（1）（正整数指数幂的性质） ???（2） ???（3） ???（4） ???（5） ????零指数幂的性质：，负指数幂的性质： ????※引入负整数指数幂后，正整数指数幂的运算法则对负整数指数幂一样适用。 14. 分式方程 ????定义：分母中含有未知数的方程叫分式方程。 15. 解分式方程方法 即方程两边同乘最简公分母 ? 16. 列分式方程解应用题 ????依据实际问题的数量关系，列代数式。 ????依据等量关系，列出分式方程。 ????与列一元一次方程解应用题的不同之处在于：所列的为分式方程，要检验是否为所列方程的根。 ? 【典型例题】 例1：分式何时有意义？ 解： 例2. 分式的值为0，求的值。 解： ???? 例3. 计算： 解： ???? 例4. 化简： 解： ????? 例5. 解方程： 解： 例6. 解关于x的方程： 解： 例7（2006年长沙）在社会主义新农村建设中，某乡镇决定对一段公路进行改造．已知这项工程由甲工程队单独做需要40天完成；如果由乙工程队先单独做10天，那么剩下的工程还需要两队合做20天才能完成． （1）求乙工程队单独完成这项工程所需的天数； （2）求两队合做完成这项工程所需的天数． 解： 【模拟试题】 一、填空题. 1. ＝ ???????时，分式的值为零 2. ＝ ???????时，分式的值为零 3. ＝????????时，分式的值为正数 4. 最简公分母是????????????????? 5. 已知，则＝ ???????????????? ? 二、选择题. 1. 方程中，为未知数，为已知数，且，则这个方程是 ????A. 分式方程???????????????????B. 一元一次方程 ????C. 二元一次方程???????????????D. 三元一次方程 2. 若分式的值相等，则为 A.0???????????B.???????? C. 1???????????? D. 不等于1的数 3. 代数式的