八年级数学平行四边形与性质浙江版知识精讲.docVIP

初二数学平行四边形与性质浙江版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 平行四边形与性质 二. 重点、难点： 1. 多边形的内角和为；多边形的外角和为360°。 2. 从n边形的一个顶点出发可引（n－3）条对角线；n边形共有条对角线（且n为整数） 3. 定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 4. 平行四边形的性质： ①对边相等 ②对角相等，邻角互补 ③对角线互相平分 ④平行四边形是中心对称图形 【典型例题】 例1. 已知一个多边形的每个内角都相等，且内角的度数等于与它相邻的外角的度数的3倍。求这个多边形的边数以及对角线的条数。 解：由每个内角与它的对角之和为180°以及对角线共条 不妨设这个多边形的每一个外角为x度 则每一个内角均为3x度 ∴ 解得x＝45° 又 ∴当n＝8时，对角线共有 例2. 若一个多边形恰好有四个内角为钝角，那么这可能是个几边形？ 解：设这四个钝角分别为∠A1、∠A2、∠A3、∠A4 则：∵每个钝角的度数均在90°~180°之间 ∴360°∠A1＋∠A2＋∠A3＋∠A4720° 又，其余的角为直角或锐角， ∴设其余（n－4）个角之和为S ∴ ∴ 解得4n8 ∴n＝5，6，7 例3. 设一个平行四边形的一边长为8，一条对角线长为6，求它的另一条对角线长m的取值范围。 解：如图，设平行四边形ABCD中，BC＝8，OC＝3， ∵三角形的两边之和大于第三边，两边之差小于第三边 ∴在△OBC中， ∴10m22 例4. 如图，△ABC中，∠B＝∠C，D，E，F分别是BC、CA、AB上的点，四边形DEAF是平行四边形。求证：DE＋DF＝AB。 证明：∵四边形DEAF是平行四边形 ∴ ∴∠FDB＝∠C 又△ABC中，∠B＝∠C ∴∠FDB＝∠B ∴FD＝FB ∴AB＝AF＋FB＝DF＋DE 例5. 如图，平行四边形ABCD中，E、F是对角线AC上两点，且AE＝CF，求证BE＝DF。 证明：∵四边形ABCD是平行四边形 ∴ ∴∠BAE＝∠DCF ∴在△ABE和△CDF中 AB＝DC，∠BAE＝∠DCF，AE＝CF ∴△ABE≌△CDF ∴BE＝DF 问题：在平行四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，且OB＝OD，你能否利用已知条件AE＝CF来证明△OEB≌△OFD？ 例6. 如图，在平行四边形ABCD中，E、F、G、H分别在四条边上，且AE＝CF，BG＝DH。分析：为什么EF和GH互相平分。 解析：连结HF和GE ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴，∠D＝∠B 又AE＝CF ∴EB＝FD 在△BEG和△DFH中 ∵EB＝FD，∠B＝∠D，BG＝DH ∴△BEG≌△DFH ∴GE＝HF 同理，HE＝FB ∴可证得△HFE≌△GEF ∴∠HFO＝∠GEO ∴可证OF＝OE 同理OH＝OG ∴EF和GH互相平分 【模拟试题】（答题时间：25分钟） 1. 一个多边形的最大外角是85°，其他外角依次减小10°，则它是个________边形。 2. 一个凸多边形除了一个内角外，其余内角的和为1490°，求它的对角线条数。 3. 平面直角坐标系中，已知A（0，0），B（4，0），C（3，2），以A、B、C为顶点画平行四边形，则第四个顶点不可能在（ ） A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 4. 平行四边形ABCD中，已知∠B：∠C＝5：4，求平行四边形各角的度数。 5. 已知一个平行四边形的较长边比较短边的2倍少2cm，周长为20cm，求它的各边长。 6. 用两块能够完全重合的三角形纸板来拼四边形，根据三角形的形状，最少可拼出多少个平行四边形？最多呢？请画图简要表示出来。 7. 平行四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于O，AB＝BD，E为AB中点，DE交AC于F。求证：FD＝FA。 8. 如图，平行四边形ABCD中，AC、BD相交于O，M、N分别是OA、OC的中点。求证：BM//DN。 9. 如图，平行四边形ABCD中，E为AD中点，CE交BA的延长线于F。 ①求证：AB＝AF。 ②若BC＝2AB，∠FBC＝70°，求∠EBC的度数。 10. 如图，△ABE，△ACG是等边三角形，四边形AEFG是平行四边形。 求证：△BCF是等边三角形。 【试题答案】 1. 六 2. 44条 提示：，解得n＝11 3. C 4. 80°，100°，80°，100° 5. 4cm，6cm，4cm，6