16年小学教师实习报告　.docVIP

16年小学教师实习报告 这里是一篇小学教师实习报告告，经历了这次实习生活，让让我初尝了身为一名教师的酸酸甜苦辣，也更让我体会到当当一名教师所肩负的责任，接接下来让我们一起来看看吧~~ 我被分在二年级进行实习习生活，第一天去先是认识了了一下指导教师，老师是位有有经验的老教师，人比较随和和，教龄已有20多年了。那那天我来到班级比较早，同学学们都用好奇的眼睛看着我，，后来班主任向同学介绍了一一下我是新来的实习老师。老老师大概给我介绍了一下班级级学生的情况，带着好奇的心心情很期待明天和同学们的相相识。从此实习生活就从今天天开始了。 做了这么久的学学生，第一次以老师的身份踏踏进校园，每个实习生都露出出一脸的紧张和兴奋。在和同同学短时期的接触中，我发现现班上大部分都比较活泼好动动，但是有少数学生性格内向向。指导教师对我很照顾，非非常有耐心的每个细节都指导导的很仔细。指导我怎样才能能把内容讲清楚，怎样才能充充分的调动学生的积极性，教教会运用巧妙的方法来提出问问题，并且这些问题和下一个个问题能够衔接上，在实习期期间，我们坐在班级后面听老老师讲课，其实这种听课和我我们以往的听课是不一样的，，这种听课并不是为了学习老老师所讲的知识，而是学习老老师怎么样讲课，如何传授知知识，如何驾驶课堂，如何控控制授课时间等。 了解 要要学习的知识真的很多很多级级的学生较少，在不到几天的的时间里我就可以叫出全班级级学生的名字，并了解学生的的性格、特长以及优缺点。由由于经验不足，刚开始的几天天与学生们建立了朋友之间的的关系，但尚未能把握一个度度，以至于在第二个星期上课课时同学们不能很好的遵守课课堂纪律。在课下，我和同学学们在一起玩耍，主要想和他他们建立友好的关系，平日里里我也在关注每一位学生，当当他们表情难过时我就与他们们沟通，了解情况，做好学生生们的思想工作，与他们打成成一片，不断叮咛要好好学习习、不贪玩惹事。每天我都很很早的来到班级，和同学们融融洽的相处，帮助他们一些力力所能及的事情，监督他们的的课间操和眼保健操，让他们们认真作好值日生的工作，课课下判学生的作业，当看到作作业字迹不工整和错题时，我我就让学生留下来仔细的在完完成一遍，我会在旁边指导 摸索 我们初等教育这个专业业面向的就是小学教学工作，，没有固定专修的一门科目。。所以在实习期间听到了不同同专业、不同风格特色的优质质课。遇到不明白的地方虚心心向指导教师请教，收获颇多多。有了许多教师帮助辅导下下，我的实习工作才取得比较较圆满的成功。 实习的基本本内容包括：课堂教学工作和和班主任工作，详细内容如下下：在实习期间上的第一堂课课，当时心情很激动又很不安安，真正的教这对我来说是第第一次，从学生转变为老师，，这之间需要付出很多的努力力。同学看我是第一次讲课也也是很配合的。通过这一次没没有准备的讲课，刻后我也和和学生再一起聊天问到对于这这节课的印象是什么?学生面面面相觑，茫然无语。我从此此也就明白到，今后我要上好好每一节课，一定要做到以学学生的思维来考虑问题，以学学生考虑问题的方式来授课。。有了这一次小小的经历和学学生的配合，我对自己的要求求更加严格。决定一定要精心心准备一堂优质课，并且备课课一定要认真。 在上课时我我还发现了如下几个问题： 1、学生上课纪律不太好，，注意力不集中，东张西望。。 2、一定要使用表扬赞赏赏学生的语言。 3、授课时时教师语言呆扳，儿童化的语语言少，这也是导致学生上课课积极性不高的重要原因。 4、如果在备课时没有考虑到到学生的理解能力，所以有些些问题对于学生难度很大，导导致课堂上一些问题没有学生生回答。 5、上课时偶尔会会忘记下一步要讲什么内容，，忘记写板书或者板书写的不不完整，这些都是授课过程中中存在问题，所以针对这些问问题合理的解决了，才能让自自己一步步提高。 操作 在在实习期间，我们每个人都要要准备一堂汇报课，让带队老老师来验收实习期间的成效和和自己的收获。为了把我所学学到的知识展现出来，我精心心的准备最完美的一节课，为为此我付出了许多的努力，反反复有关内容，一次又一次的的修改教案，一次又一次的向向指导老师请教。最后教案终终于可以出课了。我的内心并并没有轻松下来，而是在想学学生的配合和课堂上的是否能能不紧张，全部发挥出来。晚晚上回到寝室开始备教案，自自己亲手做教具，当我真正通通过自己的努力与付出站在讲讲堂上，虽然上课前不断的告告诉自己要镇定，要循序渐进进教学。同学们走进教室时不不断给我自信、加油的力量，，当时真的特别的感动。可是是在上课铃声响起的瞬间，望望着台下几十双好奇的眼睛，，紧张还是不请自来，调整一一下呼吸准备上课。一开始头头脑的思绪还是清晰的，可是是当我叫同学上来回答问题的的时候，却让同学给我弄的乱乱了套，明明在他的视线可以以看见两个面，可是偏偏要说说一个面，当时心想不要