八年级数学考前复习及考前模拟人教版.docVIP

初二数学考前复习及考前模拟人教版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 考前复习及考前模拟 三角形全章复习 ［学习目标］ 1. 掌握三角形一章中的知识 2. 应用三角形的知识解决有关问题。 3. 提高分析问题解决问题的能力。 重点、难点： 1. 重点： 三角形的知识及应用。 2. 难点： 灵活运用三角形的知识解决几何中的问题。 内容概要： 1. 三角形全章知识系统 2.综合运用三角形知识解决几何问题。 3.灵活运用知识解决问题。 【典型例题】 三角形全章复习 知识网： 例1. （1）等腰三角形一个角是，则底角的度数是 （2）等腰三角形一个外角是，则底角的度数是 （3）三角形的两边长是3cm，7cm，则第三边取值范围是 （4）等腰三角形的周长是15cm，一腰上的中线把三角形的周长分成两部分，这两部分之差为6cm,求这个等腰三角形的腰长？ 例2. 三角形的三个角的比是1：2：3，最小边长是2cm，则最大边是 例3. （1）三角形的三边长分别是12，13，5，判断这个三角形的形状? （2）三角形的三边长分别是2，3，4，则这个三角形是( ) A钝角三角形,B直角三角形，C锐角三角形，D无法判定 （3）等腰三角形一腰上的高与另一腰夹角是，则底角的度数是 （4）等腰直角三角形斜边上的高是4cm，这个三角形的面积是 （5）下列命题中，原命题与它的逆命题都是真命题的是( ) A. 等腰三角形是轴对称图形. B. 等角的补角相等 C. 全等三角形的周长相等 D. 到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上 E. 到线段两端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上 答案： 例1：（1）（2） （3）4x10 （4）7cm 例2： 4cm 例3：（1）直角三角形（2）A（3） （4）16 (5)B,D,E 例4.已知: AB=CD，AD=BC，点O是AC中点，点E在AD上， EO延长线交BC于F，求证:AE=CF 分析：有什么条件?还需要什么?略 例5.已知: CD平分，AE//DC交BC的延长线于E点，求证:是等腰三角形 例6.已知： 解：延长CD使CD=DE，连结AE 例7.已知: 证明：延长BE，CA交于点F 例8. 已知：△ABC,AB=AC=25，BC=40，，求:BD的长 解： 【模拟试题】 试卷一 一. 选择题。 1. 如图所示，在等边中，且D、E、F不是各边中点，AE、BF、CD分别交于P、M、N，在每一组全等三角形中有三个三角形全等，则图中共有全等三角形（ ） A. 1组 B. 2组 C. 3组 D. 4组 2. 若中，∠BAC的平分线交BC于D，，则∠B的度数为（ ） A. 45° B. 50° C. 60° D. 75° 3. 中，，E、F分别在AB、AC上且AE＝AF，CE、BF相交于O，AO的延长线交BC于D，则此图中全等三角形共有（ ） A. 8对 B. 7对 C. 6对 D. 5对 4. 如图所示，中，，D是BC边上一点且，那么∠1与∠2之间关系正确的是（ ） A. B. C. D. 5. 在中，若，，则∠B的取值范围是（ ） A. B. C. D. 二. 证明题。 6. 已知：中，于D，AF平分∠CAB交CD于E，交BC于F。 求证：CE＝CF 7. 如图所示，中，AB＝AC，BD、CE是角平分线，过A作AH⊥CE于F交BC于H，AG⊥BD于G。 求证：和是等腰三角形 8. 已知：中，，现将它折叠，使B点与C点重合，求折痕长。 试卷二 一. 填空题（每小题3分，共36分） 1. 分解因式：_____________。 2. 若是完全平方式，则k＝__________。 3. 当x＝________时，分式的值为零。 4. 当m＝________时，分式方程无解。 5. 计算：________ 6. ________ 7. 已知，则________。 8. 已知：中，，c的范围是________。 9. 已知：等腰三角形腰长是4cm，面积是，则等腰三角形的底角是_____