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初中物理总复习——电和磁
一、知识网络
二、复习要点
1.磁体的??? ?? 存在磁场。磁极间的相互作用是通过??? ?? 发生的,磁场是有方向的。在磁场中某点,小磁针静止时??? ?? 所指的方向就是该点的磁场方向。
2.磁感线是指用来形象描述??? ?? 情况的有方向的假想曲线,在磁体外部,磁感线从??? ?? 出来回到?? ???极。
3.地球本身是一个巨大的??? ?? , 在它周围的空间里存在的磁场叫??? ?? 。地理两极与地磁两极???? ? , 地磁南极在地理??? ?? 附近,地磁北极在地理??? ?? 附近。
4.奥斯特实验表明:通电导线的周围存在磁场,磁场的方向跟??? ?? 的方向有关,这种现象叫做电流的????? 效应。
5.通电螺线管周围的磁场与??? ?? 的磁场分布相同,其极性可用???? ? 定则判断,具体方法是:用????? 握住螺线管,让弯曲四指指向螺管中的?? ??? , 大拇指所指的方向就是通电螺线管的?? ???。
6.在螺线管中插入一个?? ??? 便构成了电磁铁。电磁铁的三大优点是:(1)磁性的有无可以用?? ??? ?来控制;(2)磁性的强弱可以用?? ??? 来控制;(3)磁极的极性可以用???? ? 来控制。
7.闭合电路的一部分导体,在磁场中做?? ??? , 导体中就产生?? ??? 。
这种现象叫做电磁感应。
8.发电机是利用??? ?? 原理制成的,这是将??? ?? 能转化为????? 能的机器。
三、考点分析
本知识点比较多且琐碎,主要的考点有:磁极间的相互作用;磁场的性质;安培定则及应用;电流的磁场;电磁铁的性质;电磁感应现象及产生感应电流的条件;感应电流方向的判断;磁场对电流的作用;发电机、电动机的工作原理及能量转化、换向器的作用;电能的输送等内容。其中,安培定则、通电螺线管的磁场、影响电磁铁磁性强弱的因素、电磁感应现象与感应电流的问题是中考的热点。
四、例题分析
【例1】以下有关磁现象的说法中,正确的是( ???)。
A.相互吸引的两钢棒,一定都是磁体 ??? B.磁感线是真实存在的
C.同名磁极相互吸引,异名磁极相互排斥 D.指南针能指南北是受地磁场的作用。
【例2】通电螺线管上方放一个小磁针 ,小磁针静止时的方向如图9—1所示,下列说法正确的是(? ? ?)。
A.通电螺线管c端为N 极,电源a端为正极
B.通电螺线管c端为N 极.电源a端为负极
C.通电螺线管d端为N 极,电源b端为正极
D.通电螺线管d端为N 极,电源b端为负极
【例3】下列研究物理问题的方法相同的是(?? ?)。
① 根据电流所产生的效应认识电流
② 研究电流时把它比做水流
③ 根据磁铁产生的作用来认识磁场
④ 利用磁感线来描述磁场
A.①与② ??B.①与③?? C. ③与④ ??D.②与④
五、能力训练
1.导线通电时,能使它附近的小磁针发生????? 。这个现象首先由丹麦的物理学家??? ?? 发现的。这说明了???? ??????? 。
2.小芳用漆包线在笔杆上绕制了一只螺线管,接入图9-4所示的电路中。闭合开关S后,要使螺线管吸引大头针的数量增多,变阻器的滑片P应向????? 端移动(选填“a”或“b”)。此时灯泡的亮度??? ? ??(选填“ 变亮”、“变暗”或“不变”)。
3.下列用电器中,一定没有电磁铁的是( ???)。
A.电烙铁 ?????????B.电铃 C.电磁起重机???? ?D.电磁继电器
4.一个通电螺线管两端磁极的极性决定于( ???)。
A.螺线管的匝数 ??? ?B.通电螺线箭的电流方向
C.螺线管内有无铁芯 D.通过螺线管电流的大小
5.在一个圆纸盒里有一个条形磁体,圆纸盒外放着一些小磁针,各磁针静止时N 极指向如图9—8所示,请在圆纸盒里画出磁体并标明它的南北极。
???
6.如图9— 9中两个通电螺线管相互吸引,画出这两个螺线管的绕法。
7.在做“探究电磁铁的磁性与哪些因素有关”的实验中,小辉同学做出以下的猜想。
猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时无磁性。
猜想B:通过电磁铁的电流越大,磁性越强。
猜想C:外形相同的螺线管,线圈匝数越多,磁性越强。
为了检验上述猜想是否正确,小辉设计了以下实验方案:用漆包线在大铁钉上绕若干圈,制成电磁铁,如图9—12所示的a、b、c、d是实验中观察到的4种情况。根据小辉的猜想和实验,完成下列填空
(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少来判断它的?? ??? 的不同。
(2
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