八年级物理上册有效教学课堂评价手册练习题人教版.doc

第1章第1节 选择题 1.古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下说法正确的是( ) A.马蹄声无法由空气传人人耳 B.土地传播声音的速度比空气快 C.为了行动更加隐蔽 D.以上说法均有道理 2.关于声音的产生与传播，下列说法中正确的是( ) A一切发声的物体都在振动 B.声音可以在真空中传播 C.声音在铁轨中比在空气中传播得慢 D.在空气中声音的速度与光的速度相同 3.下列古诗句中描述的声现象是由于空气振动而发声的是( ) A.两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天 B.李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声 C.夜来风雨声，花落知多少 D.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 4.以下现象中，用以说明声音是靠介质传播的是( ) A.敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动 B.将发声的音叉接触水面，能溅起水花 C.扬声器发声时纸盆会振动 D.正在响铃的闹钟放人密封的玻璃罩内，逐渐抽出空气，声音会逐渐变小 填空题 5.声音是由_____产生的，必须通过__________才能向外传播。 6.不同物质的声音传播速度是不同的，在固体、液体和气体中，声音通过时，一般___________传播最快，____________传播最慢. 7.如果你站在用石灰和沙土所砌成的粗糙的墙的前面17 m外，再用力拍手掌，也听不见掌声的回音，这是因为_______。 8.把一条橡皮筋，扣在椅背上，用手拉紧，并且拨动它，如图1一1一1所示.这时可以听到所发出的声音，它是由引起的. 9.如图1-1-2，把振动的音叉移近一个用细绳吊着的很轻的塑料球，音叉并没有碰到球，球发生了运动，发生这种现象的原因是:音叉的通过___传给_____.在这个实验过程中，可以听到由音叉发出来的声音.当把音叉放在真空的瓶子中，音叉仍然振动，但音叉所发出的声音却听不到了，原因是______. 第1章第2节 选择题 1.人能听见双声道立体声广播中的立体声，主要原因是( ) A.声音是立体的。 B.人耳具有双耳效应。 C.广播有两个扬声器。 D.以上都不正确。 2.在声音传递给大脑的过程中，下列部分出现故障不会使人失去听觉的是( ) A.耳廓B.鼓膜C.听小骨D.听觉神经。 3.宇航员在太空中谈话常用一根棒接触，原因是( ) A.防止两人分开B.示意谈话内容 C.作传声媒介D.防止意外事故 4.下列说法中正确的是( ) A.如果只有鼓膜损坏了，使用助听器是不能听见声音的。 B.如果只有听小骨损坏了，使用助听器是不能听见声音的。 C.如果只有听觉神经损坏了，使用助听器是不能听见声音的。 D.以上说法都正确。 5.下列是通过骨传导感知声音的是( ) A.将双耳塞住，拍手。B.将振动的音叉放在耳朵附近，听音叉的声音。 C.将双耳塞住，用手指敲击牙齿。D.将双耳塞住，听音叉的声音。 6. 兰兰在做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊，目的是为了( ) A.感受发声音叉的振动 B.体验发声音叉的温度 C.估算发声音叉的质量 D.判断声音的传播速度 填空题 7.人们感知声音的基本过程是:外界传来的声音引起__________振动，这种振动经过________及其他组织传给_______，信号最后传给_______，这样人就听到声音了. 8.你知道吗?蛇是没有耳朵的.不过，如果蛇将头贴在地面上，头中的一块骨头就会接收到正在接近它的动物活动时发出的声音.由此可见，蛇是利用________去“倾听”敌人和独特的声音的. 9.将发声体放到密闭的容器里，抽去容器内的空气，在容器外面就听不到声音了，原因为容器内是__________，没有传播声音的 第1章第3节 选择题 1.电子琴能模仿小号、双簧管、钢琴等多种乐器发出的声音.衡量模仿的声音与乐器发出的声音相似程度的物理量是( ) A.音调B.响度C.音色D.速度 2. 2008年5月12日，四川省汉川县发生里氏8.。级特大地震灾害.在抗震救灾中，广播里传来“人民的生命高于一切”的亲切话语，我们能够清楚地辨别出这是温家宝总理的声音，这应用了声音的哪种性质( ) A.响度B.音调C.音色D.振幅 3.往保温瓶里灌开水的过程中.听声音就能判断壶里水位的高低，因为 A.随着水位升高，音调逐渐升高。B.随着水位升高，音调逐渐降低。 C.灌水过程中音调保持不变，响度越来越大 D.灌水过程中音调保持不变，响度越来越小 4.合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指( ) A.响度B.音调C.振幅D.音色 5.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音( ) A.音调低，响度大B.音调低，响度小 C.音调高，响