2016年寒假大学生社会实践报告　.docVIP

2016年寒假大学生社会实践报告 2016年寒假大学生社会实实践报告： 转眼间大学第一学期期已将结束，大家都归心似箭箭，希望赶快回家，同时各自自也在为自己制定这的寒假的的实践活动，随着假期的到来来，束缚已久的身心终于可以以迎来自由自在的天空，呼吸吸着冬天特有的味道，去享受受体会属于自己的假期。寒假假是学生充实自我、增加阅历历、了 解社会的重要阶段。。作为社会中思想最活跃的群群体，大学生都有着自己精彩彩的假期计划：打暑期工，是是一种身心的磨练，在赚取生生活费用的同时，又可以亲身身感受社会这个熔炉;有人抓抓紧机会去进修，参加雅思、、toefl托福、考研等培培训班，让自己的知识得到更更完善的补充;有人则准备跋跋山涉水，去游历神州各个地地方，扩大自己的视野、丰富富自己的阅历……而卧则是希希望能够深入校园，融入学生生的群体中，所以我选择了教教师实习这项活动。 实习教教学是培养学生的一个十分重重要的实践教学环节，要积极极探索实践教学与“生产、研研究、学习”相结合的办法，，才能培养具有求是创新精神神人才。实践教学目的是理论论联系实际，增强大学生对于于社会、国情和学科专业背景景的了解;通过实地动手、思思考解决现实问题，使其开阔阔视野、巩固理论知识、增强强创新意识、提高综合分析问问题和解决问题的实际能力;;增强劳动观念，激励学生创创新和创业精神。 一开始我先较快的了解整整个班级的学生情况。记得刚刚开始和小同学相处时，我急急着找潭老师了解班级情况。。但潭老师并没有直接告诉我我，而是让我自己去发现、去去了解。可能当初我有点不理理解。但后来想一想潭老师并并没有做错。我应该用自己的的眼睛用心去观察了解这个班班级，了解学生，毕竟我面对对的还是学生，这也是对我的的一个考验。接下来我就通过过班干了解了班级的一些日常常工作以及班委的一些工作。。其次，我再熟悉和掌握学生生的情况。为了能和学生打成成一片，我抓住一切可能的机机会和他们接触交流。除了上上课时间，我一直是跟班的。。刚开始几天，学生都不怎么么和我说话，都非常被动。我我发现自己好象很难融入这个个班级，原因是彼此不了解，，这时我采取主动，通过关心心他们的学习、生活情况，慢慢慢的和他们交流。通过自己己的主动以及对他们的关心，，学生也逐渐放开来了，都愿愿意主动找我交流了。师生之之间就应该多交流，只有这样样，才能了解学生。 我能在在潭老师的指导下，辅助她主主持日常工作并组织了一次班班级活动。在这短短的两个星星期，我的是监督学生的学习习、纪律以及卫生。在监督的的同时，不忘教一些道理给他他们，能结合他们的年龄特点点进行思想教育。比如作业上上交，很多同学每次过来不是是说自己忘了做作业就是说不不会做的理由来拖欠作业。通通过自己对他们的监督及必要要的思想教育，一部分同学能能很好的改掉不写作业的坏习习惯。特别是我们班的张明，，每次作业都不写，到了后来来都是他主动把作业本给我，，看到上面写满满的，我非常常高兴。我想他们还是比较懒懒，学习主动性不够，像此类类学生就需要我们的监督和引引导。除了作业，还有卫生打打扫，女生比较认真积极，而而有部分男生就非常懒，总是是推推拖拖。对与这类学生，，就应该给他们明确的任务。。我们班有太多调皮的学生，，我发现自己很难对他们进行行思想教育，你不能对他硬来来，你越是态度强硬，他就越越反抗。对于这类学生，应该该在平时和他们多交流，能够够在平常的交流中适当的通过过一些言语对他们作一些引导导。 开展活动，学生是主体体，因此开展的活动就应该迎迎合学生的兴趣。在一开始，，我就询问他们喜欢开展什么么体育活动，以及什么班会。。通过收集学生的意见，我组组织很多游戏。我想通过这些些活动增强班级的凝聚力，为为了更好的准备这场比赛，我我还让学生展开了一些比赛，，这些比赛非常受学生欢迎。。在比赛过程中，女生表现积积极，能够很好的为队员加油油助威。这就很好的体现了班班级的凝聚力。而在班会方面面，很多学生喜欢唱歌跳舞的的都积极表演。为此，我进行行一次知识竞猜主题班会。那那次班会下来，同学们的思维维异常活跃，而且小组之间竞竞争非常激烈，这也很好的体体现了我们班学生特点，好胜胜、好动。时间过的。非常快快，当我真正了解学生特点，，开始和他们建立起感情时，，却结束了。虽然非常短暂，，但觉得自己学到了很多，特特别是认真负责，也尝到了当当老师的酸甜苦辣，感受到学学 生的聪明可爱。在这次实实习中，我从潭老师身上学到到很多，同时充分体会到“爱爱心”在师生中的关键作用，，只有你对学生付出真爱，你你才能取得学生对你的尊重和和信任。但在实习中，我不能能很好的做到“爱”跟“严””结合，可能我的他们的爱有有点过度，以致于有时有点迁迁就他们。我想对学生的爱一一定要有一个度，而且必须跟跟严结合。该严的时候就严，，只有这样学生才能理解你的的爱 在