2016年鲤城区教育系统行风建设工作汇报 　.docVIP

2016年鲤城区教育系统行风建设工作汇报 鲤城区是历史文化名城城泉州市的中心城区，人文荟荟萃，文化积淀丰厚。多年来来，在各级党委、政府的高度度重视和关心、支持下，鲤城城区始终坚持教育优先发展的的战略地位，在实施“科教强强区”战略，全面推进鲤城教教育现代化进程中，取得显著著成效： 1997-20116年连续六年保持“双高””水平通过“两基”跟踪检查查；省政府授予鲤城区“基本本普及九年义务教育，基本扫扫除青壮年文盲”区；泉州市市政府授予鲤城区教育“两基基”工作先进区；省教育厅确确定鲤城区为首批课改实验区区。2001年在全市首家接接受素质教育督导评估，20016年3月在全市首家通过过“双高普九”市级核查，55月在全省首批接受“双高普普九”省级验收，8月省政府府授牌表彰。2016年,被被授予福建省高水平高质量普普及九年义务教育区（闽教督督[2016]8号）,省教教育厅刘平副厅长及各项目组组长对鲤城区“双高普九”给给予高度肯定, 指出鲤城区区教育总体发展基础好、水平平高；教育局被评为福建省““五小”公民道德先进集体；；泉州七中、区实小被确认为为福建省中小学校素质教育工工作先进校；区实小被评为省省级课改实验校；各类示范校校创建有新成效，省、市、区区文明校比率占全区学校总数数的％；一批省级示范校及优优质园顺利通过复评；区实小小、通政小学被授予“省级道道德实验校”; 西隅小学被被确定为省小学数学发展性教教学实验与研究实验基地校；；现代教育技术建设有新成效效，通过市级小学“十配套””验收比率达%，居全市首位位；全区专任教师学历达标率率为100％，小学专任教师师专科比率、初中专任教师本本科比率列全市首位。从学前前教育到高中阶段各类教育全全面发展，可以满足鲤城地面面适龄少年儿童入学需求。““双高普九”主要指标都达到到验收标准，其中部分指标如如学前三年入学率%、初中入入学率%、高中阶段毛入学率率%，走在全省前列,并充分分发挥了示范、辐射作用。 在教育发展进程中，鲤城区区教育系统始终坚持把行风建建设作为系统内部精神文明建建设的重要内容来抓，以“内内抓管理，外树形象，争创文文明单位”为目标，围绕区委委、区政府“科教强区”发展展战略，加强领导，精心组织织，强化措施，接受监督，务务求实效，全面推动了教育系系统行风建设工作。根据上级级有关开展行风评议工作的文文件精神，结合本系统的工作作实际，深入开展民主评议行行风建设工作，将行风建设与与教育管理、教育教学有机渗渗透，形成教育工作的统一体体，积极推进鲤城教育现代化化进程。现将主要工作汇报如如下： 一、 加强强领导、统一部署，确保行评评工作顺利开展。 我区教育育系统党政领导高度重视民主主评议行风工作，把教育的行行风建设作为教育软环境建设设的重中之重提到了重要日程程，在人员变动的情况下，及及时调整充实了民主评议行风风领导小组，组成了以教育局局局长为组长，各相关科室负负责人为主要成员的民主评议议行风工作领导小组，加强对对民主评议行风工作的领导。。同时续聘金国渊、庄村生、、金培强、陈天成等同志为行行风评议代表，强化检查、督督促、指导职能。领导小组在在深入实际调查研究的基础上上，制定了《2016年鲤城城区教育系统民主评议行风工工作的实施方案》《关于进一一步做好教育系统民主评议行行风工作的意见》以及更新充充实《鲤城区教育系统行风状状况问卷调查表》内容，明确确了评议工作的指导思想、组组织领导、对象、内容、方法法步骤和主要措施，将群众反反映强烈的治理中小学乱收费费及师德师风建设等问题作为为系统行风评议工作的重点。。教育局每年多次召开全局干干部会议和校长书记会议，传传达上级关于民主评议行风的的工作精神，树立“教育就是是服务”的观念，明确当前教教育系统中仍然个别存在着收收费、师德等方面的行风问题题，强调民主评议行风是一项项长期性的工作，对于巩固治治理乱收费成果，深化师德师师风建设，净化育人环境，维维护社会和学校的稳定，促进进教育事业的改革与健康发展展具有重要意义。 为了进一一步做好民主评议行风工作，，我们要求各基层单位要切实实做好了“五个一”工作：召召开一场家长及社会人士座谈谈会，对学校教育行风状况进进行面对面评议；召开一次民民主评议行风评议大会，对教教育系统行评工作进行总结；；做一次民主评议行风工作民民意调查（发出调查卷77559张，收回7582张，满满意、较满意7206张，满满意率达95%），各校针对对群众提出的意见和建议，制制定整改措施，并逐条逐项抓抓好落实；出一期行风工作版版报；每位教师写一篇在教育育教学实践提升师德水平的心心得体会。 二、完善规章制制度，规范收费管理。 学校收费是一项社会极极为敏感的工作，做好收费管管理工作是行风建设的热点、、难点问题。鲤城区教育局不不折不扣地贯彻执行国家、省省