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科技馆展品的互动性和探究性初探 　　【摘 要】我国经济经过多年发展取得了长足发展，借由此条件，我国科技馆的发展速度也明显提升，但缺乏对科技馆展品互动性以及探究性研究，设计原则严重不足，本文主要介绍科技馆展品互动性及探究性概念，还对展品设计的相关问题进行分析。 　　【关键词】互动性；探究性；展品性能研究 　　科技馆的灵魂在于科技展品，科技馆对展览教育的实施手段主要就是通过展品实现的。科技馆展览效果的好坏受到展品表现形式的直接影响，展品的设计理念直接决定了设计产品的表现形式。因此这样，科技展品设计离你那在业内的重视程度是非常高的。就现在而言，我国科技馆界内人员认为科技馆展品的特点有四，即展品应当具备科学性、有趣味儿、具有可操作性以及易于管理的特点。科技馆展品的互动性指的就是科技馆展品的可操作性。业内人士判断设计展品是否是成功的主要就是判断展品的可操作性的好坏。同样科技展品的探究性也是判断展品好坏的一方面因素。 　　一、科技馆展品特点含义 　　上文提出科技馆展品的四个特点，科学、趣味、可操作以及可管理。下面依次介绍四大特点的具体含义。科技展品科学性，被当做是科技展品设计的最起码的要求，科技馆展品展示的直接目的就是为了能够使得公众能够了解科学，学习科技知识，因此在对展品进行设计的过程中应当做到细致认真、严谨准确。在多样化展品展示形式情况下，展品具备科学性这一点是不会改变的；科技展品趣味性，科技展品要想吸引公众眼球，具备一定程度的趣味性是必须的，科技馆展示作为科普教育形式，凭借自身魅力以及幽默休闲方式向公众进行科技展品展示并对其中的科技知识进行讲解，因此在展品设计过程中，趣味性是一个重要的考虑因素；科技展品可操作性，科技展品是否具备可操作性直接决定展品设计是否成功，能够同公众进行互动的展品才更能够使得公众了解，激发公众参与热情，对公众动手、脑能力也是一种提升；科技馆展品可管理性，第一点要强调的就是设计展品要具备良好的安全性，在设计过程中围绕“以人为本”的设计理念进行，同时还应当考虑到设计展品同观众实际生活的联系，减小观众操作难度，尽可能避免发生错误繁琐的操作，与观众的角度来使得观众自身得到满足。除了上述应当考虑因素，科技馆展品可管理性还应当保证展品具备良好的更新效率以及维修效率，毕竟展品在展示过程中同观众互动，发生损坏的可能性还是有的。 　　二、科技馆展品的互动性以及探究性分析研究 　　科技馆展品展示效果受到展示形式直接影响，目前国内的科技馆展品的展示形式还是比较多样的，有静态的、动态的以及情景、剧场的。下面主要介绍动态的展示形式。 　　展品动态展示形式有演示以及互动体验两种方法，而参加展览的观众大多都比较喜欢能够同展品进行互动，这样才更加能够对展品进行了解。本身而言，展品的互动性趣味儿对科技展品设计而言是非常重要的影响因素，展品的展示如若采取互动的形式，在互动过程中，展品的安全性、选择性以及安全性等等的都应当得到增加，避免盲目互动情况的发生。观众要想进行互动就得了解展品的性能，在了解展品性能特点的过程中，间接了解到展品所包含的科技知识，进而达到向观众普及科技知识的目的。 　　探究，即对自然未知事物进行探索性发掘，是一种行为模式、一种精神以及活动。尝试别人没有做过的事情，也是一种挑战。科技展品探究性指的是展品设计过程中，应当具备探究精神，涉足前人未涉及的领域进行展品设计，具备一定程度的新意，新鲜事物对观众更具吸引力。当然不可盲目的追求科技展品的探究性，不然会取得截然相反的效果。在进行科技展品探究性研究分析过程中，可以凭借研究过程中的某一个问题作为主要的突破点，通过对问题的质疑，进行研究、分析、探讨，进而得出更加准确的展品设计方案，当然，在依照方案设计出科技展品后要有实践，通过实践证明展品的探究性能。展品除了凭借自身具备的互动性能够吸引观众，自身如若具备探究性，那么观众也会对展品产生浓烈的兴趣，在观众对展品所具备的性能进行探索的过程中，展品所具备的科技知识也就被观众所了解，进而达到科技展品进行展示进行公众教育的目的。 　　科技馆展品对观众进行科学知识普及的方法还有很多，上述只是其中的部分，比如还可以通过情景展现对展品进行介绍，介绍过程中，观众也能够了解到一定程度的科技知识。 　　三、科技馆展品设计未来发展方向 　　经济发展带动人民生活水平的提高，科技的创新也在不断前进。在当今时代，信息随处可见，陈旧知识已经无法满足公众强烈的求知欲了，科技馆中陈列的就展品、展示方法的缺乏新意已经无法让观众产生了解的兴趣，在此种条件下，为使得满足新时代观众对信息的需求，科技馆展品展示方法逐步向展品互动以及探究性方向发展，跟上经济发展的步伐，贴近观众日常生活规律，突破展品展示形式，通过一系列的手段连接科普教育以及人民生活娱乐。展