《周公诫子》上课分析.ppt

博闻强记 贵为天子 富有四海 握发吐哺 古代父母教育子女的典故有哪些？ 战国的孟母三迁 南宋的岳母刺字 画荻教子 上学期 我们也学了三篇有关父母教育子女的文章，你还记得吗？ 《给儿子的一封信》 《给女儿的一封信》 《一厘米》 制作 肖俊友 韩婴 学习目标 1、读准字音，读准节奏。 2、掌握文中重要的文言实词和虚词，提高阅读文言文的能力。 3、结合注解及工具书，读懂文章大意，把握课文内容，领悟主旨，学会言简意赅的写法。 4、培养良好的道德品质。 选自《韩诗外传》，题目是编者加的。本文是周公教育儿子伯禽的一段内容，诫：告诫，警告劝诫。 课前知识知多少 作者： 　　韩婴，约公元前200年-公元前130年，西汉今文诗学“韩《诗》学”的开创者。燕（治今北京）人西汉文、景、武三帝时为官，文帝时任博士，景帝时官至常山太傅，后人又称他韩太傅。韩婴是当时著名的儒学学者，他讲学授徒写成很多著作，其中有《韩故》、《韩诗内传》、《韩诗外传》、《韩说》等。韩婴讲授、注释《内经》有许多独到之处，世称韩诗，与辕固生的齐诗、申培的鲁诗并称三家诗。韩婴还对《易经》很有研究，做过很多注释，著有《周易传韩氏三篇》，但未能流传于世。 周公，西周初政治家。文王第四子，武王之弟，姓姬名旦，又称叔旦，因采邑在周(今陕西岐山北)，故称周公。曾佐武王伐商，多次建功。武王死，成王年幼，由他摄理政事。周公摄政七年，“握发吐哺”，呕心沥血。曹操《短歌行》中诗云：“周公吐哺，天下归心。” “周公”何许人也？ 熟读课文 成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？” 周公诫子 姬（ ） 相（ ）天子 吐哺（ ） 嚼（ ） 守以畏者（ ）桀（ ） 纣（ ） 睿（ ）智 欤（ ） jī xiàng bǔ jiáo wēi jié zhòu ruì yú 往： 以： 骄： 士： 相： 轻： 成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。 译文：周成王将鲁地封给周公之子伯禽。周公告诫儿子说：“去了以后，你不要因为受封于鲁国（有了国土）就怠慢、轻视人才。我是文王的儿子，武王的弟弟，成王的叔叔，又身兼辅助天子的重任，我在天下的地位也不能算轻贱的了。 因为 怠慢、轻视 去，到……去 辅佐 轻微，浅薄 人才 然： 哺： 犹： 闻： 德行: 宽裕: 守： 以： 恭: 荣： 俭: 安： 然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安； 还 但是 口中含嚼的食物 听说 保持 用，用来 荣华显贵（形作动） 拥有安定 （形作动） 道德品行 宽大宽容 肃敬，谦逊有礼。 行为约束而有节制，不放纵。 译文：但是，我还（常常）洗一次头发，要三次停下来，握着自己已散的头发，接待宾客。吃一顿饭，要三次停下来，接待宾客，还惟恐（因怠慢）失去人才。我听说，用恭敬的态度来保有宽以待人的品行，就会得到荣耀；用节俭来保有广大的土地，必定会有安定；· 尊盛： 卑： 贵： 畏： 聪明： 睿智： 愚： 哲： 闻： 浅： 禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。 wēi 通“威”，威严 明察事理 聪慧，明智 明智，聪明 见闻，见识 位高势盛 低下 地位显要 愚拙，不巧伪 浅陋 译文:用卑谦来保有显赫的官职，这就是高贵；用警备之心来保有人口众多、兵强马壮，就意味着胜利；用愚笨来保有聪明睿智，就是明智；用浅陋来保有渊博，也是一种聪明。这六点都是谦虚谨慎的美德。 用在句末，表示疑问或感叹 夫贵为天子，富有四海，由此德也。不